内容正文:
辩 一 辩
装扮教室是学校给老师的任务,当然应该是老师布置的啦。我们还小,什么都不懂,能帮得到什么呢?
班级是我们大家的班级,不是老师一个人的。将教室布置好,我们学习起来也会更开心。装扮教室当然应该我们学生动手装扮啦!
你更赞同哪个观点,请说明理由。
班级是我们每一位班级成员的班级,动手装扮我们的教室,不仅是我们的责任和义务,在动手的过程当中,我们也会收获很多的能力和欢乐。
小
小
提
示
2
胖大叔工作室
作品
道/德/与/法/治/二/年/级/上/册/第/八/课
装扮我们的教室
第二课时
领取装扮任务
请同学们以小组为单位,领取小组的装扮任务,合理分工,装扮好自己负责的区域吧!
图书角
作品展示区
卫生角
荣誉墙
植物角
装扮小镜头
你觉得他们的安排合理吗?
“
”
书脊朝外面,才能方便大家找到自己喜欢的图书。
同一类的书放在一排……
装扮小镜头
你觉得他们的安排怎么样?
“
”
我们来布置作品墙。我们美术课上画得画可以贴在这。
习字也可以。
可以一周换一次作品。我觉得贴点花边更好看。
分工合作、集思广益,能够让我们装扮的效率更高,效果更好。
小 提 示
经过大家的共同努力,我们的教室布置好了。
你觉得我们能这么快的完成教室布置靠的是什么?
小提示
靠的是大家齐心协力一起努力、一起付出,共同参与班级建设。
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我们的教室
10
小小解说员
请各个小组的代表,为同学们介绍一下,你所装扮好的区域吧!
说
一
说
我们的教室变得更漂亮更整洁了!
说一说你最喜欢哪个部分的设计?因为什么?
最喜欢的设计
我最喜欢图书角,因为有它我可以读到很多好书……
最喜欢的设计
我最喜欢植物角,因为它为教室增添了生机和美丽……
最喜欢的设计
我最喜欢荣誉墙,因为它一一展现了我们班的收获……
最喜欢的设计
我最喜欢作品展示区,因为它展示了大家的作品,给了大家一个表现自我的机会 ……
最喜欢的设计
我最喜欢卫生角,因为它使我们的教室更加干净整洁……
经过大家的努力,我们的教室变得更漂亮,但是还不是非常美丽。
你知道为什么吗?你有什么发现吗?
我的发现
布置教室时留下的满地垃圾……
我的发现
同学们在课间走动打闹的时候,总是很容易就让课桌变得不太整齐。
说
一
说
为了让班级变得更加美丽,我们还可以怎样做呢?
常对齐
勤打扫
多维护
我们共同行动,让教室变得更美丽了!以后我们大家要积极合作、定期装扮它,让它像家一样温馨。
课堂小结
8装扮我们的教室 第二课时
板书设计
1、装扮我们的教室
2、我最喜欢的角落
3、怎样让教室更美丽
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