内容正文:
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这样的教室布置,是不是很漂亮?
“
”
胖大叔工作室
作品
道/德/与/法/治/二/年/级/上/册/第/八/课
装扮我们的教室
第一课时
七嘴八舌说一说
你心中的最美教室应该是怎样的?
每一面墙都会说话,
每一扇门都会微笑。
我心中的最美教室
4
看一看:他们的教室好在哪里
桌椅摆放整齐
角落用绿藤装饰,更漂亮
墙上贴了好看的警示语
墙报上展示了同学们的画作
还有一个爱心之家的设计
“
”
看一看:他们的教室好在哪里
他们的墙报上有四季
看一看
:他们的教室好在哪里
他们的教室有一个漂亮的图书角
同学们有一双善于发现的眼睛,找到了各个教室的设计优点所在!
那么大家想不想给我们的教室也装扮一下呢?
小小设计师
分组进行讨论,说出你的金点子,完成教室的整体合理布局吧!
小小设计师
我们班可以有个图书角,把大家喜欢的图书带来放在一起……
小小设计师
我们班可以有个植物角,让教室绿意盎然……
小小设计师
我们可以有个班级荣誉墙,记录大家的荣誉,促进大家进步……
小小设计师
我们班可以有个作品展示区,展示同学们的作品……
小小设计师
我们班应该有个卫生角,在旁边还可以设计一个下雨天放雨伞的地方……
同学们真是班级的小主人,集思广益讨论出来了教室的整体合理布局。大家的设计都很棒,集体的力量是无穷的!
分
组
讨
论
教室的各个区角已经讨论出来了!
现在分组进行讨论,拿出各个区角的设计意见吧。
我们来看看植物区角设计小组,看看他们那边发生了什么……
17
说一说
植物设计小组在讨论问题时,出现了什么问题?
分
组
讨
论
你们在一起商量事情的时候是不是也出现了一些不同意见呢?
你们又是怎么解决的呢?
有问题,要商量;
求大同,存小异。
我们共同行动,
让教室变得更美丽!
整合方案
让我们一起,
把方案记录下来吧!
教室是我们的另一个家,一个漂亮舒适的教室更能让我们感受到愉快的情绪。让我们一起,来好好装扮我们这个家吧!
课堂小结
8装扮我们的教室 第一课时
板书设计
1、最美教室
2、他们的教室好在哪里
3、我们一起来设计我们的教室
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