内容正文:
第五节 生态系统中存在信息传递
第六节 生态系统通过自我调节维持稳态
课程内容标准
核心素养对接
1.举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。
2.解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定, 并维持动态平衡的能力。
3.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响,如气候变化、自然事件、人类活动或外来物种入侵等。
4.阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时,能够通过自我调节维持稳定。
1.举例说明生态系统中信息传递的种类并阐述生态系统中信息传递的作用。(生命观念、科学思维)
2.概述利用生态系统的原理提高农作物产量和进行有害动物防治。(社会责任)
3.阐明生态系统主要通过反馈调节维持稳态。(科学思维)
4.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。(生命观念)
5.简述提高生态系统稳定性的措施。(社会责任)
[对应学生用书P64]
一、生态系统中存在多种信息
1.物理信息
(1)概念:以物理过程为传递形式的信息。
(2)举例:光、声、温度、湿度、磁力等。
(3)来源:无机环境和生物。
2.化学信息
(1)概念:生物代谢产生的参与传递信息的化学物质。
(2)举例:生物个体产生的激素、种群内的种内信息素和群落内部的种间信息素等。
3.行为信息
(1)概念:能够传递信息的植物的异常表现和动物的异常行为的信息。
(2)举例:招潮蟹的求偶行为等。
二、生态系统中的信息传递非常重要
1.信息传递与生物个体的生存有密切关系。
2.种群的繁殖离不开信息的传递。
3.信息传递能影响群落的演替。
三、信息传递可以应用于农业生产
1.利用信息传递可提高农产品的产量。
2.利用信息传递可降低农田、草原和森林的病虫害和鼠害。
四、生态系统主要通过反馈调节维持稳态
1.稳态:是生态系统内部各成分彼此相互协调,保持相对稳定的状态,是生态系统的一个很重要的特点。
2.反馈调节
(1)概念:当生态系统中的某一成分发生变化时,它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化,这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分的过程。
(2)类型
①负反馈调节:在生态系统中普遍存在,它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态,反馈的结果是抑制和减弱最初发生的变化。
②正反馈调节:在自然生态系统中比较少见,它的作用是使生态系统远离平衡状态或稳态。
五、生态系统具有抵抗干扰保持稳态的能力
1.生态系统的自我调节能力:是指生态系统抵抗外界干扰,使自身的结构和功能保持原状的能力。
2.自我调节的基础:负反馈调节。
3.提高生态系统自我调节能力的措施:增加生态系统物种的多样性。
六、生态系统在遭到外界干扰因素破坏时具有恢复稳态的能力
1.当生态系统达到动态平衡的最稳定状态时,它能够自我调节和维持自己的正常功能,并能在很大程度上克服和消除外来的干扰,保持自身的稳定性。
2.生态系统稳态失调:生态系统的自我调节功能是有一定限度的。当外来干扰因素超过一定限度的时候,生态系统自我调节功能本身就会受到损害,引起生态系统稳态的失调。
3.维持生态系统的稳态
(1)我们对生态系统的利用或干预需要严格加以控制,不能超出生态系统的自我调节能力。
(2)对于利用和干预强度较大的生态系统,应有相应物质和能量的补充输入,以保证系统内部结构和功能的协调稳定。
(3)人类的活动除了要注重经济效益和社会效益外,还必须特别注意生态效益,以便在改造自然的同时也能基本保持整个生物圈的稳定性。
1.判正误
(1)生物之间的信息传递只限于同种生物。(×)
(2)当食草动物看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的信息传递功能。(√)
(3)羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(√)
(4)生态平衡是生态系统的结构保持相对稳定的一种状态。(×)
(5)河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属恢复力稳定性。(×)
2.微思考
下图是生态系统信息传递的过程:
(1)图中“信息”可来自何处?
提示 生物或无机环境。
(2)生态系统中的信息有哪几类?请分别举例说明。
提示 物理信息,如光、温度等;化学信息,如激素等;行为信息,如动物求偶行为等。
(3)从信息传递的方向来看,生态系统的信息传递具有什么特点?
提示 有双向传递的特点。
[对应学生用书P67]
任务驱动一 生态系统中存在信息传递
根据相关资料分析回答有关问题:
资料1:有些植物,像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长。植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能够开花。
资料2:许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。
资料3:春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。雄孔雀展开它那五彩缤纷、色泽