第五章 重难加强课（四）植物的激素调节（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1稳态与调节（浙科版2019）

重难加强课(四)　植物的激素调节 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第五章 植物生命活动的调节 谢谢观看！ eq \a\vs4\al(一、不同处理条件下研究生长素的产生与作用) [典例体验1]　将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组胚芽鞘向上弯曲生长，②组胚芽鞘水平生长。下列有关说法错误的是(　　) A．该实验的对照组是①组，实验组是②③组 B．该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端 C．①③组胚芽鞘向上弯曲生长证明了生长素的两重性 D．②组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输 C　[①组未做任何处理，是本实验的对照组，而②③组是本实验的实验组，A正确；②组云母片插在尖端，③组插入尖端下段，通过本实验②③的结果并与①对照分析可知，重力导致的生长素横向运输发生在胚芽鞘的尖端，B正确；由于①③组都背地弯曲生长，只能说明生长素具有促进生长的作用，不能说明生长素的生理作用具有两重性，C错误；②组云母片插入尖端，胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输，D正确。] [归纳总结]　不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析 类别 处理条件 实验结果 遮盖类 ①直立生长； ②向光弯曲生长 暗箱类 ①直立生长； ②向光(小孔)弯曲生长 插入类 ①向右弯曲生长； ②直立生长； ③向光弯曲生长； ④向光弯曲生长 类别 处理条件 实验结果 移植类 ①直立生长； ②向左弯曲生长； ③④中IAA的含量a＝b＋c，b>c； ⑤向右弯曲生长 旋转类 ①直立生长； ②向光弯曲生长； ③向小孔弯曲生长； ④向心生长 [对点集训1]　下图表示的是某同学做的两个关于生长素运输的实验。下列相关叙述中正确的是(　　) A．图1所示的实验证明受到单侧光的照射后，部分生长素分解