第二章 重难加强课（一）神经冲动的产生和传导（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1稳态与调节（浙科版2019）

重难加强课(一)　神经冲动的产生和传导 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 返回导航 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节（Z） 第二章 神经调节 谢谢观看！ 一、膜电位变化的分析及电位计偏转问题的判断 [典例体验1]　电位计与神经纤维的连接方式如图甲所示，图乙是在箭头c处施加一定的刺激后，根据电位计指针的变化做出的曲线图。下列有关叙述错误的是(　　) A．刺激前，图甲中a、b两处膜内K＋浓度均比膜外高 B．若使ab间距离为0，则刺激后电位计指针不偏转 C．若将神经纤维沿ab中点切断，则刺激后电位计指针只发生一次偏转 D．若将a处电极移至膜外，则电位计指针变化与图乙不同 B　[刺激前，图甲中a、b两处都为静息电位，而静息电位产生的机理是钾离子的外流，并且其运输方式为协助扩散，因此a、b两处膜内K＋浓度均比膜外高，A正确；若使ab间距离为0，则刺激后膜电位从外正内负变为外负内正，电位计两极会有电荷的移动，因此电位计指针也会发生偏转，B错误；若在ab中点切断神经纤维，在箭头c处施加刺激，产生的兴奋只能传导到a点，b点不能兴奋，因此电位计指针发生一次偏转，C正确；根据以上分析可知，图中指针偏转2次的方向是相同的，而若将a处电极移至膜外，则电位计指针将发生两次方向相反的偏转，D正确。] [归纳总结] 1．膜电位的测量方法 测量方法 测量图解 测量结果 电位计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧 电位计两极均置于神经纤维膜的外侧 2．电位计偏转问题 (1)在神经纤维上的电位计指针偏转问题 ①刺激a