内容正文:
人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界单元复习
一、单选题
1.根据教育部正式印发的《义务教育课程方案》,2022年秋季开学起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。下列活动中,主要涉及化学变化的是( )
A.清扫地面 B.整理床铺 C.烹饪食物 D.修剪盆栽
2..关于蜡烛燃烧的探究实验,下列有关说法正确的是( )
A.熄灭后冒出的白烟是一种可燃性的气体
B.取刚清洗过的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内有水珠出现,说明蜡烛燃烧产生水
C.燃烧后产生使澄清石灰水变浑浊的气体,说明蜡烛中含有二氧化碳
D.在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧通常需要氧气
3.下列行为中,符合实验室安全规则要求的是
A.实验结束后,将废液倒入下水道中,用自来水冲走
B.实验室中未经老师允许,可自行动手做实验
C.酒精灯碰倒着火时,立即用湿抹布盖灭
D.实验室中可以品尝药品的味道
4.下列物质的用途由其化学性质决定的是( )
A、用铜作导线 B、用木料作船 C、用氢气填充气球 D、用煤作燃料
5.准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验时,做了如下的观察记录,其中不合理的是( )
A.火柴梗如图放置约1s后取出,a处最先炭化
B.在火焰上方压一片白瓷板,白瓷板上有黑色物质生成
C.在火焰上方罩一干冷小烧杯,内壁出现了水雾
D.蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起
6.某同学加热2~3mL食盐水,操作的正确顺序应该是( )
①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入2~3mL食盐水 ⑤将试剂瓶盖好,放回原处
A、①④③②⑤ B、①③④②⑤ C、④⑤③①② D、④③⑤①②
7.下列说法正确的是( )
A.一种固体受热后质量减少,说明发生了化学变化
B.蜡烛燃烧过程中只发生化学变化
C.燃烧一定属于化学变化,爆炸可能属于物理变化
D.粉笔折断、棉纱织布均是化学变化
8.过生日吃蛋糕点蜡烛时,小明发现蜡烛的火焰分三层,是什么原因导致蜡烛分三层火焰的呢?小明提出这可能与氧气含量有关。“蜡烛的三层火焰可能与氧气含量有关”这一叙述属于科学探究中( )
A.提出问题 B.猜想与假设
C.收集证据 D.制订计划
9.下列说法中正确的是( )
A.若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯
B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火
C.用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热
D.用完酒精灯后,既可用嘴吹灭,又可用灯帽盖灭
10.春季学校甲流严重,各个学校要做好学生的各项防护措施,下列过程发生了化学变化的是( )
A.测量体温 B.佩戴口罩 C.统计排查 D.杀菌消毒
11动物呼吸时,呼出的气体中占体积分数最多的气体是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气
12.某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29mL;倒出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11mL,该同学倒出的液体体积是( )
A.18mL B.大于18mL C.小于18mL D.无法判断
二、非选择题
13.年月日,第届冬奥会在北京举行,北京冬奥会采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术(如下图),请回答下列小题。
( 1 )液态二氧化碳蒸发吸热实现制冷,使水变成冰。此过程中,二氧化碳发生了 (填“物理变化”或“化学变化”)。
( 2 )超临界状态二氧化碳通过冷却器实现循环,并释放热量为场馆除湿、供热,此技术的优点是 (写出一点即可)。
14.下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图,请回答有关问题。
如图A所示,将一根火柴梗平放入火焰中,约1秒后取出观察,该实验的目的是 ,如图B所示,检验蜡烛燃烧的产物,实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质。请帮他们分析产生黑色物质的原因是 ,如图C所示,用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如何操作才能确保实验成功 (只答一点)。
15.根据下图回答问题。
(1).上述实验操作中正确的是 (填对应序号)。
(2).用量筒量取液体读数的正确方法是视线与 , 采用A图的方法量取液体会导致实际量取的液体体积 (填“大于”或“小于”需要量取的液体体积。
(3).图D的操作错误是 。
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