内容正文:
2023一2024学年度第一学期期中质量检测
七年级历史试题
二
号
题号
26
27
28
总分
29
得分
密
一、
选择题(本大题有25个小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的
四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
题号
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
名
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1.
“元谋人”被评为云南省第一张历史名片。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在
该远古人类…
…(
A.是我国境内目前已确认的最早的古人类
B.生活在中国云南元谋县
C.己经会制造工具和种植水稻
D.会直立行走和使用打制石器
胶
2.“能够直立行走,已经学会使用火,遗址位于北京西南周口店龙骨山上”。以上材料
樹
描述的早期人类是中国境内的…
)
A.元谋人
B.北京人
C.河姆渡人
D.半坡人
3.半坡人和河姆渡人能过上定居生活的主要原因是…
…(
)
A原始农业的发展B.学会建造房屋C.自然环境的变化D.人们吃苦耐劳
4.种植粟、建造半地穴式圆形房屋、生活在黄河流域的原始人类是…()
A.北京人:B.山项洞人
-C.半坡人
D.河姆渡人
5.他们是传说中中华文明的创始者,被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族都以成
为其子孙为荣。他们是………()
A.炎帝
B.黄帝
C.炎帝、黄帝
D.蚩尤
6.如果把元谋人、北京人、河姆波人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个
学习主题,那么这个学习主题应该是…
4…()
A.史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
B.早期国家的产生与社会变革
线
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
7.“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道
国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了………(
A.奴隶制国家的建立
B.暴政导致亡国的规律
C.世袭制取代禅让制
D.社会等级制度的确立
8。“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现
国”与“家”融合的制度是…(
,A.世袭制
B.禅让制
C.分封制
D.郡县制
七年级历史试题第1页(共6页)
C图扫描全能王
3亿人整在用的归猫Ap中
9.右图是西周政治制度示意图,人物身份自上而下对应正
确的是…i…(
)
A.周王一士一卿大夫一诸侯
B.周王一诸侯一卿大夫一士
C.诸侯一国王一卿大夫一士
商
D.诸侯一卿大夫一士一周王
10.在商周时期,统治者都将定都或建立王朝称为“定鼎”。
从“大禹造九鼎”的传说开始,青铜鼎被视为国家的重
自鱼盈盘盈鱼由
器。在一些典章制度以及册封、祭祀等重大场合中,背
铜鼎也发挥了重要的作用。材料表明了…(
)
A.鼎制作工艺高超
B.鼎是权力和地位的象征
C.鼎制作数量稀有
D.鼎主要用于日常的生活
11.右图是一片刻有文字的甲骨,它最有可能记述的是(,)
A。仓颉创造文字的过程B.夏桀的残暴统治
C.商王武丁的祭祀活动D.大禹治水的经过
12.《管子》一书曾载,春秋时期,齐国人已经使用铁制农具耕种士
地;《战国策·赵策》中也有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记
录。以上材料主要体现了…(
A.古代治炼工艺完善
B.水利灌溉技术成熟
C.生产力水平的提高
D,畜牧业的普遍发展
13.春秋时期的诸侯争霸,使得中原的“诸华”“诸夏”与周边戎、狄、蛮、夷联系不
断加强,中华文化认同感得以加强。材料叙述了诸侯争霸的……(
)
A.历史背景B.主要目的
C.积极影响
D.消极影响
14.根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,二百四
十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了眷
秋时期………()
A.周王室势力强大,对诸侯国有绝对控削力
B.王室衰微,诸侯实际上取代了周天子地位
C.鲁国国君不懂礼数,不知道朝拜周天子
D.鲁国和晋国是好朋友,交往频繁
15.战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得了碍位,老二在家勤于耕作免除了
徭役,老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在…(
)
A.管仲改革之时
B.周平王东迁之际
C.商鞅变法之后
D,晋文公称新中原之时
16.据《华阳国志·蜀志》记载,“水早从人,不知饥懂。时无荒年,天下谓之‘天府’
也”。这主要得益于…()
A,长城的修筑B.灵渠的开凿
C,都江堰的修建D.造纸术的发明
C3扫描全能王
3亿人都在用的目猫真P中
17.获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图蕴含的历史信息是……(
墨子
孟子
庄子
韩非
A.王室衰微
B.春秋争霸
C.百家争鸣
D.民族交融
18.“他因报改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间