承担关爱集体的责任-小学生主题班会

承担关爱集体的责任 关爱集体 从自我做起 从小事做起 一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。 目录 练习与讨论 集体与个体的关系 01 集体利益与个体利益关系 02 集体的力量 03 04 集体与个体的关系 第一部分 一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。 集体，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。 个体，也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 主 题 “我的难题” 发件人 王小明 2006.7.18 收件人 赵小龙 内容 小龙，你好！ 刚才我接到几年没见的表哥打来电话，说他明天7:30左右到达火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望我7:30能够到火车站见一面。我很想见表哥，但明天我们班要进行暑假社会实践活动，7:30准时从学校出发，小龙，你说我该怎么办？ 集体与个体的关系 集体利益与个体利益关系 第二部分 一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。 集体利益与个体利益关系 集体利益与个人利益是相互依存的。 一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。 保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 正确处理集体利益与个人利益的原则: 集体应充分尊重和保护个人利益 个人更应该积极关心和维护集体利益。 当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。 集体利益与个体利益关系 主 题 “我的回复” 发件人 赵小龙 2006.6.18 收件人 王小明 内容 小明，你好！ 你应该去参加班级的暑期社会实践活动。因为这是集体利益，而“见你表哥”则是个人利益，当个人利益与集体利益相冲突时，个人利益要服从集体利益。同时我衷心的希望你在今后的日子里能够多去关爱集体。 主 题 “我的所做所为” 发件人 王小明 2006.6.18 收件人 赵小龙 内容 小龙，我是班级里一名普通学生，大家都叫我“管事大王”。为了美化教室，我动员大家从家里带来花卉；邻班同学来借卫生用具，我记在心里及时要回；我一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，我要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着我大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！” 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 主 题 “我的问题” 发件人 王小明 2006.6.18 收件人 赵小龙 内容 小龙，遇到这种情况，我该怎么办？你遇到到过这种类似的现象吗？假如让这种现象延续下去，我们的班级将会…… 主 题 “我的回复” 发件人 赵小龙 2006.6.18 收件人 王小明 内容 关爱集体，人人有责 集体利益与个体利益关系 集体的力量 第三部分 一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。 集体的力量 人多力量一定大吗？ 为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？ 集体的力量取决于什么? 不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 集体的力量 主 题 “关注生活” 发件人 王小明 2006.6.18 收件人 赵小龙 内容 你班还有关爱集体的例子吗? 关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 关爱集体，还表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 关爱集体，还表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 集体的力量 离校广播操比赛只有三天了，可是你发现自己做操很不到位，如果去参赛，很有可能影响班级的成绩。 午修时你正在教室里做作业，这时其他班级的几个同学到你班级来捣乱。 一天早晨，你第一个来到学校，你发现有小偷正在偷学校的电脑。 你该怎么办？ 练习与讨论 第四部分 一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。 练习与讨论 一．是非判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”） “人心齐，泰山移”说明了团结的集体才有凝聚