内容正文:
珠海市凤凰,中学2023-2024学年第一学期期中质量监测
鸿脉年级历史
命题人:珠海市凤凰中学历史教师李世佳
审核人:杨婷
说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试时间为80分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名、考号、座
位号、试室号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答聚不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答聚必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置
上;如需改动,先划掉原来的答素,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的
答策无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共30题,每题2分,共60分。每题只有一个选项符合题意)
1.下图所示文物及复原头像,可以用于研究()
头盖骨化石
复原头像
A.元谋人
B.蓝田人
C.北京人
D.山顶洞人
2.皮洛遗址位于四川省稻城县。该遗址中发现了大量距今已有13万年、两面打制的手斧。这些手斧产生于
()
A.旧石器时代B.新石器时代
C.青铜时代
D.铁器时代
3.“神农氏发明了耒相,教民耕作,种植各种谷物。烈山氏之子曰柱,‘能殖百谷百蔬'。”这些古史传说反
映了()
A.历史是杰出人物创造的
B.浆帝是原始农业的先驱
,神话故事毫无科学依据
D.我国原始农业有了一定发展
4.小华暑假参观了陕西一处古人类遗址,在这里他看到粟的遗存、彩陶和半地穴式房屋复原模型。他参观
的遗址可能是()
A.元谋人遗址B.北京人遗址
C.河姆渡遗址D.半坡遗址
5.考古文物是我们了解历史的一种重要途径。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以佐证我国先民
()
鸿脉年级第1页,共8页
猪纹陶钵
人面鱼纹彩陶盆
简形瓶
A.开始使用甲骨文
B.善于制作青铜器
C.具有朴素的审美观
D.精通狩猎技巧
6.距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕简等,同时期的良渚文化遗址权贵
墓葬中,出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明,当时()
A.原始农业形成B.社会分化出现C.禅让制度盛行D.中央集权确立
7.《史记》提出“祖黄帝说”,认为黄帝是华夏始祖,也是夏朝人、商朝人、周朝人、奏朝人的祖先,还
是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是()
A.民族认同
B.华夷有别
C.民族差异
D.国家统一
8.如图为西周青铜器遂公盈(x),盈上铭文开篇表明:禹采用削平山岗、堵塞洪水和疏导河流的方法,治
平了水患。这是现知有关禹最早的文字资料。这一记载()
A.验证了大禹治水的传说
B.证实了夏朝的存在
C.有利于研究商朝历史
D.时代久远不足为信
9.“夏传子,家天下。”古时《三字经》这样描述是因为夏朝创立了()
A.禅让制
B.分封制
C.世袭制
D:科举制
10.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国
家政权机构。这标志着()
A.中央集权制度建立起来
B.中国古代王朝的形成
C.夏朝成为当时世界上最大的国家
D.统一的多民族国家形成
11:下列图片展示的是保存在中国各地博物馆的青铜器,这些信息表明商周时期的青铜器()
烹饪食器
编钟乐器
兵器
农具
A.造型优美
B.体积庞大
C.用途广泛
D.铭文众多
12.殷墟出土的甲骨文中有“康”(指粮仓)、“畎”(指田间水沟)、“园田”(指为农田施肥)等字,这反映
出商代()
鸿脉年级第2页,共8页
A.手工业的新发展
B.私有观念的产生
C.农业技术的进步
D.赋税负担的繁重
13.西周对鼎的使用规格有着严格的制度规定,如天子九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,卿大夫五鼎四簋等。但春
秋时,郑庄公却卓用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了()
A.民族交融
B.王室衰微
C.国家产生
D.经济发展
14.春秋时期有众多的诸侯国,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。出现这种情况的根本
原因是()
A.战争频繁
B.诸侯争霸
C.生产力发展
D.商鞅等人变法
15.下列材料探究的主题是()
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法
确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A.夏商周的更替
B.分封制的实施
C.战国时期的杜会变化
D.中央集权制的确立
16.“‘水旱从人,不知饥儻。’时无荒年,天下谓之‘天府’也。”观察下图,导致“天府”出现的水利工
程是()
A.灵渠
B.郑国渠
C.都江堰
D.大运河
17.古希腊哲学家赫拉克利特提出对立统一的观点。我国古代思想家与其相近的