3.3 超声与次声 课件 2023－2024学年沪科版物理八年级全一册

第三节 超声与次声 第三章 声的世界 了解超声特点，了解超声在现代技术中的应用； 01 了解次声特点和危害性。 02 03 培养学生对自然和科学技术的兴趣。 素养目标 新课导入 复习： 声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质。 前面我们学习了声音的三个特征，它们分别与哪些因素有关呢？ 声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的远近有关； 音调的高低与声源振动的频率有关； 音色与发声体的材料和结构有关。 是不是所有的声音人耳都能听见呢？ 新课导入 你有这样的疑问吗？ 蜜蜂或者蚊子从你耳边飞过时，明显听到它们发出的声音，知道声源是什么吗？ 蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，从我们耳边飞行，却听不见声音，由此你想到了什么？ 【小结】不是所有的声源振动发出的声音，我们都能听得到的。 新课导入 你有这样的疑问吗？ 地震之前，蛇、鼠等都会出洞，许多动物都表现为不耐烦的状态，而我们人类却毫无感觉，这又是什么原因呢？ 【猜想】可能是地震前发出：我们人耳听不见的声音。 1.声波的频率范围：在10-4 Hz到1012 Hz之间，人耳能听到频率范围在 20 Hz 到 20 000 Hz之间的声音。 2.超声波：频率高于 20 000 Hz的声波 。 不能引起人类听觉器官的感觉。 3.次声波：频率低于 20 Hz的声波。 不能引起人类听觉器官的感觉。 一、声波 20 Hz 20 000 Hz 正常人耳能听到的声音的频率范围 超 声 次 声 超声波的三个显著特点： １．方向性好 ２．穿透能力强 ３．易于获得较集中的声能量 二、超声 超声雷达也叫声呐，可以用来探测海洋深度，探测时是如何工作的? 分析：需要先知道超声波在水中的传播速度，用v表示， 需要测出从海面上发声到海底并返回的时间t， 根据公式s=v(t/2)，便可知道海面到海底的深度。 如：超声波在海水中的传播速度v为1500m/s， 从海面发出超声到接受到回声的时间t为4s， 海深则为:s=v(t/2) =1500m/s×4s×1/2=3000m 超声的应用 医生利用超声波（B超）可以更准确地获得人体内部疾病的信息。 超声的应用 超声金属探伤仪 探测金属内部存在的缺陷 超声的“破碎”能力 使油和水混合 超声的应用 超声波加湿器 提高发芽率，缩短发芽时间 超声的应用 超声清洗器 超声的应用 ⑴超声导航 声呐 ⑵穿透能力强 ①超声诊断仪(B超) ②金属探伤仪 ⑶破碎能力强 ①杀菌、消毒 ②清洗精密零件 ③将不可混合液体混合如油和水 ⑷缩短种子发芽时间，提高发芽率；促进植物生长 小 结 次声的来源 a.自然界中火山爆发、地震、风暴等 b.一些机械工作时 c.一些动物运动时(如蝴蝶振翅) 三、次声 特点：频率低，具有极强的破坏力 火山 地震 风暴与海啸 次声 核爆炸 导弹发射 次声 次声的危害和应用 b.应用：预报地震、台风的依据和监测核爆炸的手段。 次声武器。 a.危害: ①使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被破坏。 ②在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生命。 课堂小结 超声和次声 超声波 次声波 频率高于20000Hz的声波 超声及其应用 频率低于20Hz的声波 次声及其危害 我们一起来闯关 1. 下列说法中正确的是 （ ） A. 人耳不能听见超声，所以超声不是声 B. 次声就是声音响度很小的声音，所以人耳听不见次声 C. 超声的传播速度等于光速，是3.0×108m/s D. 我们通常所说的声音只是声波中能被人耳听到的那一部分 D 2. 下列实例中没有利用超声波的是（ ） A. 蝙蝠利用超声导航 B. 用声呐探测海生 C. 用B超做体检 D. 用听诊器检查身体 D C 3. 地震是地球上某个部位发生的剧烈振动，人们却听不到这种振动的声音，这是由于（   ）   A、声音不够响 B、声音音调太高   C、声源振动频率低于20Hz D、声音是噪音而不是乐音 我们一起来闯关 4. 下列事例中，不能表明声音具有能量的是（     ） A、声音能把人的耳朵振聋 B、超声波能粉碎人体内的结石 C、美妙的歌声能使人心情愉快 D、说话时，声带的振动能够引起周围空气的振动 c 我们一起来闯关 5 、昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（   ） 　Ａ 甲昆虫