14 圆明园的毁灭（同步练习）-统编版语文五年级上册

圆明园的毁灭 第一课时 一、给加点的字选择正确的读音，用“✔”表示。 玲珑(lóng nóng) 灰烬(jìn jìng) 估量(liàng liang) 损失(sǔn shǔn) 侵略(lüè luè) 奉命(fèn f èng) 二、读拼音，写字词。 hóng dà 故宫的建筑群规模 ,有 jī bì huī huáng diàn 的太和 ，有别 gǒng 致的御花园，有精致的石 桥。在这迷 jìng jiè lǎn 人的 里游 ，不得不赞叹我 国古代劳动人民的聪明才智。 三、词语搭配。 珍贵的 生命 消灭 堡垒 名贵的 文物 摧残 害虫 宝贵的 药材 销毁 身体 昂贵的 价格 摧毁 证据 四、把下列词语补充完整。 天南地( ) 众星( )月 玲珑( )透 亭台楼( ) 田( )风光 诗( )画意 不可( )量 金( )辉煌 五、选词填空。 1.两岸人民隔海相望，盼望着祖国早日( )。 2. 秦始皇( )六国之后，实行暴力( )，焚书坑儒，民不聊生。 3.毛主席逝世，是中国人民不可( )的损失。 4.詹天佑带领工人仔细地( )了隧道的地形。 六、按要求完成下列句子。 1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句) 2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 (缩写) 3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句) 七、按课文内容填空。 1.课文是从 、 和 三个方面来描写圆明园的，其中第 个方面写的最详细。 2.读课文第三小节，我们可以知道圆明园在建筑上的三个特点： (1) (2) (3) 3.你知道圆明园为什么被誉为“万园之园”吗? 第二课时 一、课内语段精读。 1860年10月6日, 英法联军侵入北京，闯 进圆明园。他们把园内 凡是能拿得动的东西， 统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬 运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 为 了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名 侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天， 烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺 术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一 片灰烬。 1.给加点的字注音。 侵入( ) 掠走( ) 瑰宝( ) 2.根据课文内容解释下列词语。 瑰宝: 精华: 灰烬: 3.从文中加点的词语你体会到了什么? 4.请各写一句赞美圆明园和痛恨侵略者的话。 二、课外短文美读。 九龙壁 九龙壁，高五米， 长二十七米，厚一点 二米。在影壁的正反 两面，用七色的琉璃 砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳， 形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁， 飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正 在争夺一个火球。 它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪( )，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙