16 太 阳（同步练习）统编版语文五年级上册

太 阳 第一课时 一、给加点的字选择正确的读音，用“✔”表示。 1.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳,晒(sài shài)得地面寸(cèi cùn)草不生。 2.太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄(shè niè)氏度。 3.空气上升时,温度下降(jiàng xiáng),其中的水蒸气凝(líng níng)成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。 二、读拼音，写词语。 fán zhí liáng 太阳与动植物的 shi méi tàn 的生长、 的形成有很大的 shā jūn 关系。太阳光还有 的作用，可 zhì liáo 以用来预防和 疾病。 三、比一比，再组词。 摄( ) 菌( ) 镊( ) 茵( ) 疗( ) 区( ) 疾( ) 巨( ) 四、在下面括号里填上与画线词语意思相反的词。 1.有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要( )。 2.地球上的光明是太阳送来的。没有太阳，到处都将是( )。 3.地球上的温暖也是太阳送来的。没有太阳，将到处是( )。 五、在下面括号里填上恰当的关联词。 1.( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。 2.太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系密切。 3.( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。 六、写出下列句子的说明方法。 1.实际上太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( ) 2.太阳会发光，会发热，是个大火球。 ( ) 3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。( ) 4.其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ( ) 七、按要求完成下列句子。 1.这么远，箭哪能射得到呢?(写出句子所用的修辞手法，并改为陈述句) ( ) 2.太阳会发光，会发热，是个大火球。(写出句子所用的修辞手法，并仿写一个句子) ( ) 第二课时 一、课内语段精读。 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢? 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 1. 选段在介绍太阳的特点时，运用了 、 、 等说明方法，把太阳 、 、 三个方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。 2.请把“引用传说”部分的句子用“ ”画出来。 3.先根据课文内容填空，再回答问题。 (1)太阳离我们约有 ……如果日夜不停地步行，差不多要走 ；就是坐飞机，也要飞 。要是把填上的数字全都换成“很”“很多”好不好?为什么? (2)我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约 才能抵得上一个太阳。这里把太阳和 进行比较，这样比有什么好处? 二、课外短文美读。 随着科学技术的不断发展，近年来出 现了许多奇妙的书。 有种会说话的书，是在书里装有微型唱片或录音带。有的在文字下面印上发行代号，通过电子仪器还原为人的声音；有的在封底上镶有微型唱片或唱针，唱针接触唱片后，随着唱片的转动，就可以听到书中人物或动物的声音。 还有一种能发出香味的图画书，用手摸摸书上的水果或花朵，就可以闻到水果、花朵的香味。 因为书上的“水