内容正文:
猎人海力布
第一课时
一、给加点的字选择正确的读音,用“✔”表示。
1.在我国的一些地区,流传(chuán zhuàn)着一个动人的民间故事。
2.老龙王把他领进宝库,让他自己挑(tiǎo tiāo)选珍宝,爱什么拿什么。
3.半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没(měi mò)了。
二、读拼音,写词语。
huǎng huà
从不说 的海力布,把大地
bēng tā
要 的消息告诉了乡亲们,乡亲
jiāo jí
们谁也不相信,他十分 ,因为龙
dīng zhǔ
王 过他不要把听到的消息告诉
别人,他也 fā shì 不把听到的消息告诉别人。
三、比一比,再组词。
酬( ) 珍( )
洲( ) 诊( )
延( ) 扶( )
廷( ) 肤( )
四、填字组词,并任选其中一个词语写一句话。
搭、 开弓 再三叮、
飞禽走、 大、 一惊
千真万 盆大雨
震天、 地 狂风 号
五、选择恰当的关联词填空。
只要……就…… 虽然……但是……
无论……都…… 如果……就……
1.你要记住,( )动物说了什么话,你( )不要对人们说。
2.( )你说了不该说的话,( )会马上变成石头。
3.您( )能听懂动物说的话,( )动物说什么话,您只能自己知道,不可对人说。
4.( )嘴里含着那颗宝石,( )能听懂各种动物说的话。
六、按要求写句子。
1.人们纪念海力布。(扩句,两处)
2.海力布知道着急也没有用。(改为反问句)
3.不可预知的灾难即将夺去乡亲们的生命。(缩句)
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第二课时
一、课内语段精读。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.选段的主要内容为: 。
2.读完片段,回顾全文,这篇文章主要写了( )
A.海力布奋力搭救一只小白蛇的故事。
B.人们世世代代纪念海力布。
C.海力布奋力搭救小白蛇,得到了宝石,为救村里人牺牲自己的故事。
3.作者写这篇文章主要赞扬海力布的什么精神?
4.海力布为什么会变成石头?
二、课外短文美读。
澳大利亚有一块能“报时”的怪石。这块怪石通过每天很有规律地改变颜色来告诉人们时间的流逝:早晨,旭日东升,阳光普照的时候,它为棕色;中午,烈日当空的时候,它为灰蓝色;傍晚,夕阳西沉的时候,它为红色。它是当地居民的“标准时针”,当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。
1.查字典填空。
“旭”字用部首查字法应