8.1我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第八课 中国人 中国梦 8.1 我们的梦想 教学重点：全面把握民族复兴梦；理解中国梦的本质 教学难点：理解新时代、新征程的内涵。 政治认同：全面把握民族复兴梦；理解中国梦的本质；知道新时代、新征程的内涵。　了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程。 道德修养：热爱祖国，理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：明确全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪。 责任意识：树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 【核心素养目标】 1. 中国梦的内涵和本质分别是什么？ 2.为什么要实现中国梦？ 3.阶段性目标(三步走、两个一百年奋斗目标、两个阶段） 4.改革开放以来中国取得的成就？ 5.我国发展新的历史方位是什么？ 6.中国特色社会主义进入新时代的意义？ 7.新时代党的指导思想是什么？ 8.在新的征程上，党应该怎么做? 自主学习——P104 -111 新课导入 思考：你心目中未来的中国是什么样的？一起展望吧！ 经济更发达 社会安定团结 军事实力更强大 科技更加强大 @国家富强、民族振兴 新课导入 @人民幸福 教育更公平 食品安全更放心 居住环境更优美 社保制度更完善 思考：你心目中未来的中国是什么样的？一起展望吧！ 第一目题 民族复兴梦 探究一 近代以来中华民族最伟大的梦想 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 “小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》：民亦劳止，汔可小康。 这句诗的意思是百姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。 结合视频思考：什么是小康社会？ 提示：现代意义上的小康不仅经济方面，还包括政治、文化、社会、生态，是五位一体的全方位发展。 课堂练习 1.什么是中国梦，其基本内涵是什么？ （1）含义P105： 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 笔记 （2）基本内涵P106： 国家富强（国家有力量） 民族振兴（民族有希望） 人民幸福（人民有信仰） “中国梦”最终的落脚点是人民幸福 辛亥革命 抗日战争 革命时期 改革时期 建设时期 追寻中国梦的艰辛历程 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 民族复兴梦 第一步 从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步 从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；（2000年已经实现） 第三步 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 相关链接：党的十三大提出了“三步走”战略目标 阅读感悟 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。 中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世，几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。 回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂。挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春风又绿神州，华夏再沐朝阳。 登坛远望：前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。 世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世莫忘。 《中华世纪坛序》 中华民族创造过辉煌，但也经历过苦难，因此对复兴有深切的渴望。 探究二 中国梦的内涵及重要性 结合视频思考：为什么要实现中国梦? 提示：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 视频：中国梦的重要性 2、为什么要实现中国梦？（实现中国梦的意义） ①中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民的奋斗目标。 ②体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 3. 两个一百年奋斗目标 2050年 2020年 1949年 全面建成 小康社会 全面建成社会 主义现代化强国 第一个百年 第二个百年 2035年 基本实现现代化 1921年 ①到建党一百年时，全面建成小康社会，历史性地解决绝对贫困