第十单元课题1常见的酸和碱第一课时-2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-11-08
| 3页
| 1538人阅读
| 425人下载
普通

内容正文:

第十单元 课题1 常见的酸和碱(第一课时) 1、 酸、碱与指示剂的作用 1.概念:能跟酸或碱溶液起反应而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂,简称指示剂。 2.常用的酸碱指示剂是(紫色石蕊)溶液和(无色酚酞)溶液。 3.【教材实验10-1】探究酸碱指示剂遇酸、碱的颜色变化 加入紫色石蕊溶液后颜色变化 加入无色酚酞溶液后颜色变化 白醋 变红 不变 苹果汁 变红 不变 石灰水 变蓝 变红 氢氧化钠溶液 变蓝 变红 【结论】①紫色石蕊溶液遇酸变成(红色),遇碱变成(蓝色)。遇中性溶液(不变色)。 ②无色酚酞溶液遇酸变成(无色),遇碱变成(红色)。遇中性溶液(不变色)。 【注意】变色的物质是指示剂。用指示剂只能证明某溶液是显酸性或碱性,不能判断是酸还是碱的溶液。 【判断】某溶液滴入无色酚酞溶液中不变色,该溶液一定是碱性溶液( × ) 例:(双选)用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液。该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色,下列说法不正确的是( AB ) A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化 B.能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱 C.将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色 D.蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂 二、常见的酸 1.几种常见的酸 (1)盐酸的物理性质:无色,(有刺激性气)味,液体,易(挥发)。 (2)盐酸的用途:重要的(化工产品),用于①(金属除锈)②制造药物 ③人体(胃液)中含有盐酸,可帮助消化。 (3)硫酸的物理性质:(无)色,(粘稠油状)液体,难(挥发) (4)硫酸的用途:重要的(化工原料),用于生产农药、化肥、火药、染料以及(冶金)、精炼石油和(金属除锈)等。浓硫酸具有(吸水)性,实验室常用它做(干燥剂)。 (5)其他的酸:硝酸( HNO3)、醋酸(CH3COOH)、柠檬酸、碳酸等。 【拓展】盐酸是氯化氢气体的水溶液,属于混合物,易挥发,打开瓶盖时,瓶口出现白雾,是由于挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合,形成了盐酸小液滴。 2.浓硫酸的特性 (1)吸水性:实验室可用浓硫酸干燥气体,如O2、H2、CO2等,但不能干燥(碱性)气体(如NH3) (2)腐蚀性 实验操作 现象 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 先变黑,后出现小洞 用小木棍蘸少量浓硫酸 木棍变黑 将浓硫酸滴到一小块布上 滴有浓硫酸部位变黑,甚至形成洞 【结论】浓硫酸具有(腐蚀性),能将皮肤、纸、小木棍、布(都含碳、氢、氧元素)里的氢、氧元素的原子按水的组成比脱去,生成黑色的炭。严格来说,此过程体现浓硫酸的(脱水性)。 3.浓硫酸的稀释 在稀释浓硫酸时,要把(浓硫酸)加入(水)中,并用(玻璃棒)不断搅拌,搅拌的作用是(加速散热,混合均匀),稀释过程简记为(酸入水)。 【原因】若将水注入浓硫酸中,水的密度较小,会浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,非常危险! 4.受伤处理方法 不慎将浓硫酸溅到皮肤或衣服上,应立即(用大量水冲洗),然后涂上3%-5%的(碳酸氢钠)溶液。 例:下列关于浓硫酸的描述错误的是( D ) A. 溶于水时放出大量的热 B.有强烈的腐蚀性 C.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中 D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化 三、酸的化学性质 1.与指示剂作用 紫色石蕊溶液遇酸变(红);无色酚酞遇酸(不变色)。使用白色点滴板的作用是 (节约药品,便于对比观察实验现象) 2.与活泼金属反应 写出镁、铁、锌与稀盐酸和稀硫酸反应的化学方程式。(第八单元已学) 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 镁 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 锌 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 铁 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 以上哪种金属与酸反应后有溶液颜色变化(铁),变成什么颜色(浅绿色)。 3.与某些金属氧化物反应(铁锈主要成分是Fe2O3) 现象 化学方程式 铁锈与稀盐酸 铁锈消失,溶液由无色变成黄色 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 铁锈与稀硫酸 铁锈消失,溶液由无色变成黄色 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 【问题】用盐酸或硫酸除铁锈能否长时间浸泡,为什么? 否,防止铁和盐酸继续反应 4.酸的通性 盐酸和硫酸的水液中都能解离出的阳离子全部是H+,这类化合物称为酸。不同的酸在水溶液中都能解离出自由移动的H+,所以酸具有相似的化学性质。这些相似化

资源预览图

第十单元课题1常见的酸和碱第一课时-2022-2023学年九年级化学人教版下册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。