第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

统编版 必修四《哲学与文化》 第七课 继承发展优秀传统文化 一轮复习课件 必修四 第三单元 文化传承与创新 1 教材体系 文化 第三单元： 文化传承与文化创新 第7课：继承和发展中华优秀传统文化（古今文化） 第8课：学习借鉴外来文化有益成果（中外文化） 第9课：发展中国特色社会主义文化（当代文化） 不忘本来 吸收外来 面向未来 哲学 第一单元： 探索世界与把握规律 第二单元： 认识社会与价值选择 第1课：哲学基本理论 第2课：辩证唯物论 第3课：唯物辩证法 第4课：辩证唯物主义认识论 第5课：社会历史观 第6课：人生价值观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 马克思主义哲学 活的灵魂 内容索引 第三单元 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 构架体系 核心考点一 文化的内涵与功能及正确认识中华传统文化 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 课标要求及考情分析 课标要求 考情概览 年份 试题类型 考查考点 1．辩证地看待传统文化。 2．领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。 3．弘扬民族精神。 2023辽宁卷2022全国卷2021浙江卷 选择题 考查文化的功能 2023广东2022湖北2021山东卷 选择题 考查文化的功能，中华优秀传统文化的主要内容 2022北京卷 非选择题 考查文化的功能，文化的继承与发展 　 考点一 文化的内涵 1.文化的内涵 核心考点梳理 广义 人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果 狭义 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容(具有阶级性)，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容(没有阶级性) 第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。 第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。 第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学、自然科学、逻辑、技术、语言和文字等。 【意识形态和非意识形态】 名词解释： （1）经济、政治决定文化 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定。 注意：选择题一定要分清“决定”和“决定于” （2）文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。 ①先进的、健康的文化会促进社会的发展， ②落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2、文化与经济政治的关系 【关键能力 重点突破】 政治、经济共同决定了 文化，而文化反作用于二者。 ②文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。 怎么理解这句话呢？ →文化作为一种社会意识，他的影响也是具有双重性的，也就是先进的、健康的才会促进，而落后的、腐朽的是阻碍的。而不是说所有的文化都能促进，因此，我们在做选择题的时候，你看到说文化促进社会的发展，你要注意看下前面有没有定语。 举例，李子柒大家都知道吧，以她名字命名的螺蛳粉很火，有一次李子柒采访，说过想通过自身的影响力来为乡村振兴，为老百姓增收，本身她只是宣传宣传，宣传到后面之后，甚至能推动乡村的振兴，这说明了什么？李子柒宣传的是中华优秀传统文化，这种先进文化给我们带来了商业价值，这说明文化对经济具有促进作用。 同时，文化还能反作用于政治，比如大家，有没有看过熔炉这部电影？这是从一个真实的故事改编的，主要讲一个残疾人学校里，这一些小孩受到了性侵，这部电影上映了之后，在整个社会引起了轰动、震撼，两天之后网络上迅速汇集了2.2W个人签名要求调查当时的事件，而且由于这部电影的号召力，以及网友们的压力终于在2011年的时候，韩国通过了一步法律，这部法律就是为了防止性侵的，人们又把他称之为熔炉法，所以你么发现了什么？→通过一步电影，我们反映了真实的故事，所以说明了文化反作用于政治，对政治起促进作用。 所以，①先进的、健康的文化会促进社会的发展，反之亦然。 9 注意： 文化具有相对独立性：文化与经济、政治的发展并不完全同步； 【点拨】： 哲学是文化的重要组成部分，是文化的“活的灵魂”。 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 内容索引 3、文化的特点 角度 特点 内容 文化的本