山东省烟台市海阳市2023-2024学年八年级上学期11月期中历史试题

2023~2024学年第一学期教学期中质量检测 初三历史 说明： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。时间为60分钟。 2.答案必须填写在答题卡的指定位置。答完后只收答题卡。 第I卷 选择题 一、单项选择题：本大题共25小题，在每小题四个选项中，只有一项符合题目要求， 请将正确答案的在答题卡的答案表格内填涂好。 1.如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是 春 壹罗门 到帝利 味舍 首陀罗 埃及金字塔 古印度种姓制度示意图 A.体现建筑艺术高超 B.代表大河文明最高成就 C,反映王权至高无上 D.是各自政治制度的缩影 2.《荷马史诗》是野蛮时代进入文明时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研究 A.希腊的早期社会 B.雅典的民主政治 C,罗马的法制建设 D.两河流域的文明 3.伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少 数人手里，而是山全体人民掌握。”材料中的“人民”是指 A,雅典成年男性公民 B.全体雅典居民 C,全体希腊人 D,全体罗马人 4.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、科学家、地理学家、测量师等专门 人才。他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往”。这一现象表明，亚历 山大远征客观上 A,推动希腊民主制度的扩展 B,导致希腊罗马文明的消亡 C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了欧亚非文化的交流 5.列宁在评价斯巴达克起义时指出：“在许多年向，完全建立在奴隶制上的仿佛万 能的罗马，经常受到在斯巴达克领宁下武装起来、集合起来并组成一支大军的奴 隶的大规模起义的震撼和打击。”这表明斯巴达克起义 A,沉重打击了罗马共和国的统治 B.使罗马帝国开始陷入政治危机 C,最终遭到罗马共和国血腥镇压 D.给罗马帝国人民带来巨大灾难 初三历史第1页，（共7页） 扫描全能王创建 6.右图是2世纪时某帝国的疆域图， 此帝国是 A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D,亚历山大帝国 7.希腊神话中，神就是人的最完美体 现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等 都与人的形象与性格相同，只不过 天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是 A.,蕴含丰富哲理B,神权至上 C.神人同形同性D,华丽宏伟 8.右图扑克牌的人物原型是法兰克国王，他命令征收“什一税” 教皇为他加冕，称他为“罗马人的皇帝”。他是 A,苏格拉底 B.凯撒 C.克洛维 D,查理曼 9.据如图并结合所学知识可知，中世纪欧洲维护封君与封臣之间关系的纽带是 效思和 军 保 封理 小射建 提供衣拼 农民 衣民 B.土地封蚜 C.授予爵位 D.服兵役 A.血缘关系 10.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种 生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。山 此可见，西欧庄园 A.农业和手工业相当发达 B,为城市兴起奠定了基础 C.资本主义萌芽缓慢发展 D,基本处于自给自足状态 11.《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己 的封臣和其他自山身份的臣民有广泛的权力。”下列可以佐证该观点的是 C.出同法庭 D,执政官 A.公民大会 B,元老院 初三历史第2页（共7页） 扫描全能王创建 12.中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳30英镑税金的代价，获得国手对市 民自选市长和市政官的许可。这个城巾获得自治权的方式是 A,投票表决 B.武力斗争 C,金钱赎买 13.帝国的中心一君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世 D,制定法律 、 界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰 富的精神营养。这个帝国是 A.罗马帝国 C,查理曼帝国 B.奥斯曼帝国 D.拜占庭帝国 14.日本历史上先后拜了两位“老师”：中国和欧洲。其中向中国“拜师”的是 A.幕府统治 B,大化改新 C,明治维新 D,武士集团 15.迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然 后再传到欧洲。下列最符合这一观点的是 A,“儒略历” B,《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.“阿拉伯数字” 16.14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和 体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一 教育理念 A,推动了资产阶级革命 B.体现了人文主义精神 C,促进了新航路的开辟 D. 加速了近代科学发展 17.下图中的“新世界”指的是 新 玉米番薯链糖草莓番茄南瓜辣椒花生羊驼向日葵 世 世 界 小麦包心菜柠檬马榄牛家鸡郁金香葡萄茶 界 A,美洲 B.亚洲 C.欧洲 D.非洲 18.近代以来，人类文明的总体结构，山以大陆为中心的区域文明向以海洋为联系 通道的全球文明过渡。这