第八课 公園 导学案 2023-2024学年人教版初中日语七年级

日语7年级 第8课 公園 导学案 班级 姓名 一：学习目标 A．认识日语1类和2类形容词（形容动词）及活用变化。 B．本课句型及知识点一览。 一．この、その、あの、どの。指示事物的连体词，后接名词的，不能单独使用。 二．NはNでした。三．あまり+ない。四．Nが。 C．本课重点：1.形容词活用变化2．NはNでした3．あまり+ない4．Nが D. 掌握关联词语（P105）。 E.熟读并背诵本课文章。 二：自主学习形容词及分类重点 首先认识日语1类和2类形容词（形容动词）及活用变化。 A：含义介绍：表示事物的性质，状态等特征的词，在句子中主要充当定语，谓语，状语等句子成分。做定语修饰名词时，表示事物的性质，状态等特征：做状语修饰动词时，表示动作的状态或结果。（仔细阅读） B：形态分类：形容词有词形变化（即活用变化）。一类形容词词尾是“い”，用“A1”表示。二类形容词（形容动词）词尾是“だ”，用“A2”表示。 C：形容词敬体形式： A1 简体肯定 甘い 敬体肯定： 甘いです 敬体否定： 甘くないです⁄甘くありません 简体否定： 甘くない A2 简体肯定 好きだ 敬体肯定：好きです 敬体否定：好きではありません⁄じゃありません 简体否定：好きではない 小结：主要注意形容词的活用变化。 1.A1单词的形式可以理解为基本形，构成句子简体。句尾加“です”可构成敬体。 2.A1有词尾变化，否定变化规律：词尾“い”变“く”+ない+です。 3. A1否定变化规律另一种：词尾“い”变“く”+ありません。 4.A2形容动词词尾是“だ”构成句子简体， 活用变化与敬体助动词“です”相同。 例句展示（熟读句子） 李佳的书包比较大。 李佳さんの鞄は大きいです。 金英珠的书包不大。 金英珠さんの鞄は大きくないです。 巴特尔的鞋不结实。 バトルさんの靴は丈夫ではありません。 爷爷的眼镜不是新的。 おじいさんの眼鏡は新しくないです。 练一练： 今天不冷。 今日は寒くさいです。 我的房间很宽敞。 私の部屋はとても広いです。 西瓜很好吃。 西瓜はとても美味しいです。 田中不喜欢肉。 田中さんは肉が好きではありません。 一：この、その、あの、どの。（不可乱用） 含义：指示事物的连体词（连接名词）不能单独使用，它们表达的位置关系与 “これ、それ、あれ、どれ”相同。 导入翻译：1.这是日语书。 2.这本书是日语书。 掌握二者用法。 场景1 P104 根据图片交流信息，补充指示连体词。 渡边 この眼鏡はお母さんのですか。 这副眼镜是你母亲的吗？ 田中 いいえ、その眼鏡はおばあさんのです。 不，那副眼镜是我奶奶的。 场景2 P104 根据图片交流信息，补充指示连体词。 田中 そのカメラは渡辺君のですか。 渡边，那是你的相机吗？ 渡边 はい、このカメラは僕のです。 是的，这台相机是我的。 场景3 P104 根据图片交流信息，完成句子翻译。 田中：あの鞄は渡辺君のですか。 渡边，那个包是你的吗？ 渡辺：どの鞄ですか。 哪个书包？ 田中：机の上の鞄です。 书桌上那个书包。 渡辺：はい、あの鞄は私のです。 是的，那个书包是我的。 二：NはNでした。（敬体助动词“です”的时态变形）A2,判断或说明文 1. “です”的否定形式： ではありません。 じゃありません。 2. “です”的过去式： でした。 3. “です”的过去否定式：ではありませんでした。 翻译训练： 1.这里十年前是学校。 1.ここは十年前、学校でした。 2.我以前是老师。 2.私は先生でした。 3.这里以前不是体育馆。 3.ここは体育館ではありませんでした。 4.我不是初中生。 4.私は中学生ではありません。 三：あまり+ない 不太〜。不怎么〜。 含义：“あまり”是副词，与否定形式搭配使用，表示没有达到预想的程度。 王：这个橘子好吃吗？ 王：このみかんはおいしいですか。 李：不，不太好吃。 李：いいえ、あまりおいしくないです。 周：这条河的水不太干净啊。 周：この川はあまりきれいではありませんね。 王：是啊。 王：ええ、そうですね。 四：Nが 对象语用法。 含义：“が”是助词，前接名词，表示好恶，能力等的对象。（回顾第三课） 完成翻译句子： 王文喜欢足球。 王文さんはサッカーが好きです。 健太喜欢鱼。 健太さん