Unit 5 SectionB 1a-1d 教案 2023-2024学年人教版英语七年级上册

课题：Do you have a soccer ball? 教材来源 初中七年级《英语》教科书/人民教育出版社 内容来源 七年级《英语（上册）》Unit5 主 题 Do you have a soccer ball? 课 时 共5课时第3课时 授课对象 七年级学生 设计者 目标确定 的依据 《课程标准》的要求 能听懂学习活动中的连续的指令和问题，并作出适当的反应；能就熟悉的话题进行简单的交流；能在教师指导下进行简单的角色表演。 教材分析 本课时中主要涉及到的句型Let’s...以及That sounds...来描述和谈论活动。 学情分析 经过半学期的学习，能基本说出陈述句基本结构，但不会运用一般疑问句。 学习目标 1. 通过观看图片和听力活动，能熟练表达描述类的形容词； 2. 通过听力练习与小组活动，能运用句型Let’s...描述活动；用That sounds...句型来谈论活动。 3. 通过小组练习，熟练掌握并运用句型Let’s...和That sounds...，并能与同伴创编新对话。 评价任务 1. 将图片与单词配对，完成课本1a。听录音，勾出所听到的形容词，完成课本1b。 2. 通过听力练习和小组活动，能用Let’s...描述活动，用That sounds...句型来谈论活动。 3. 通过小组练习、角色扮演，让学生与同伴创编新对话。 教学过程 （每个学习目标的达成需呈现学习目标、学习活动、评价标准、教师活动、目标达成情况五个方面） 1.Warming up Learn the new words,such as interesting,fun,relaxing,boring,difficult. Show some pictures that stand for interesting,fun,relaxing, boring and difficult.Then let students guess what the pictures mean.Remember the new words. Work on 1a. Match the words with the pictures. 2.Listening (1).Read the words in 1a. (2).Listen and check (√) the description words you hear in la. (3).Listen again. What does Paul say about these activities?Choose a word from la to fill in each blank. (4).Check the answers. (5).Students make conversations by using information in 1b. 3. Pairwork Work on 1d. Read and role-play the conversation in 1d.Then let some pairs act out the conversation in front of the class. Model: A: Let’s play computer games. B: That sounds interesting. 作业拓展 用Let’s do ...和That sounds...来描述和评论活动，编一个新对话，至少四句话。 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$