2024届高中生物一轮复习练习：生态系统的能量流动

生态系统的能量流动练习 一、选择题 1.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是( ) A. 营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低 B. 呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多 C. 生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型就越大 D. 营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多 2. 如图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食性动物利用的过程。下列有关叙述正确的是( ) A. ①与⑤之和为输入生态系统的全部能量 B. 植食性动物粪便中的能量包含在⑤中 C. 提高圈养动物生长量一般需提高③/②的值 D. ④占②的百分比为能量传递效率 3.稻田养鸭有助于绿色有机水稻的发展，提高农业综合收入，增进农业环境保护。鸭子为水稻除虫、除草、施肥、中耕，刺激水稻生长；稻田为鸭子提供食物和生长空间，提高了鸭肉品质。下列相关说法错误的是( ) A. 该稻田比普通稻田的能量利用率更高 B. 鸭取食害虫和杂草，减少了农药的使用 C. 鸭粪可作为有机肥料还田，有利于充分利用物质 D. 鸭取食水稻衰老的黄叶改变了该生态系统能量流动的特点 4.如图为桑基鱼塘模式图，这是我国南方一些地区为充分利用土地以及提高能量利用率而建立的人工生态系统。下列相关叙述正确的是( ) A. 进入该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和人为施用的化肥中的能量 B. 运转良好的桑基鱼塘可做到一定程度的物质循环利用，参与实现该生态系统中物质循环的成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 C. 鱼、猪利用的是流入分解者的能量，促进了营养级之间能量的循环利用 D. 该生态系统的食物链较短，能量流动过程中损耗少，能量传递效率高 5.下列关于生态金字塔的叙述，正确的是( ) A. 生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系 B. 生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链 C. 生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列 D. 生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制 6.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是( ) A. 前者为金字塔形,后者为倒金字塔形 B. 前者为倒金字塔形,后者为金字塔形 C. 前者为金字塔形,后者为金字塔形 D. 前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔形 7.如表所示为某草原生态系统中处于第二营养的种群取食植物后能量流动的情况。下列有关叙述错误的是( ) 项目 摄入量 粪便量 呼吸作用散失量 能量 A. 该营养级同化量中约有 用于其生长、发育和繁殖 B. 该营养级的粪便量属于其同化量中流向分解者的能量的一部分 C. 以该营养级为食的动物最多可获得的能量为 D. 该营养级的上一营养级同化量至少为 8.如图食物网中，假如猫头鹰的食物有 来自兔， 来自鼠， 来自蛇，那么若猫头鹰体重增加 ，最少需要消耗植物( ) A. B. C. D. 9.如图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率均为 ，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得 能量，则需要消耗草的能量为( ) A. B. C. D. 10. 如图所示的食物网中,戊的食物有 来自乙, 来自丙, 来自丁,且能量从生产者到消费者的传递效率为 ,从消费者到消费者的传递效率为 。若戊的能量值增加20,则需要消耗植物的能量值为( ) A. B. C. D. 11.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为 ]，据图分析下列有关说法正确的是( ) A. 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，其大小为 B. 植食性动物为第二营养级，其同化的总能量为 C. 生产者与植食性动物的能量传递效率约为 D. 假设能量全部来自生产者，按照图中的能量传递效率，肉食性动物要增加 ,则需要消耗生产者约 12.在人为干预下，地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图所示[单位为 ]。请据图分析，下列说法正确的是( ) A. 在地震中种群密度大的生物受到的影响较大 B. 能量在第二营养级与第三营养级之间的传递效率约为 C. 肉食性动物需补偿输入的能量为 D. 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 13.某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻