内容正文:
龙骏中学 编制:高一(英语)组 No.0 2023年 月 日
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Unit3 Celebrations
L2&L3单词课
【复习巩固】:(3mins)
· 大声朗读L2&L3单词。(词汇表第113页)
【学习目标】:
1.掌握单词的正确发音及拼写。
2.掌握重点词汇的派生及词组。
【学习重点】:
掌握单词的拼写及拓展。
【学习难点】:
能够正确运用单词的各种形式。
【自学指导】:单词讲解。 (15mins)
1. vt.问候,欢迎,打招呼→ n.问候,打招呼
2.appropriately adv.合适地,适当地→ adj.合适的,恰当的
3. adj.整洁的→ adv.整洁地,整齐地→ n.整洁,整齐
4.suit n.套装vt.适合,对……方便→ adj.合适的,适合的
适合做某事
5. n.努力,力气
不遗余力做某事
尽力
6. vt.代表→ n.代表;adj.典型的;有代表性的
7. n.记忆,回忆→ vt.记住,熟记
→ adj.追悼的,纪念的;n.纪念碑,纪念物
为了纪念
记忆力好/差
8. adv.略微,稍微→ adj.轻微的,微小的
9. n.耐心;耐力→ n.无耐心;不耐烦→ adj.有耐心的,能忍耐的;n.病人→ adj.无耐心的,不耐烦的→ adv.耐心地=with patience
patience = patient 对……有耐心
10. n.行为,举止→ vi.表现
adj.表现好的,行为规矩的
adj.表现不好的
11.whisper vi.&vt.低声说,低语;n.低语,耳语
据传
低声告诉某人
12. 就……而言
13. 普遍地
14. 搬来(和某人)一起居住
15. 再三地,重复地
16. 吸引某人的目光
17. 去世
18. 不再
【自学检测】完成句子。(5mins)
1. She floated down the steps to ________(欢迎)us.
2.With their ________ (耐心) and efforts,they successfully finished the work.
3.I was on my best ________ (行为) as we opened the presents.
拆礼物时,我表现得特别好。
4. Would it now be a ________ (suit) moment to discuss my report?
现在是讨论我的报告的合适时机吗?
5.The teacher can then take (appropriately) action.
然后,教师可以采取适当的行动。
【当堂训练】(15mins)
一、单词拼写。
1.合适地 2.specific
3.neat 4.努力,力气
5.代表 6.memory
7.slightly 8.行为
9.耐心 10.