(配套教参)第八部分 第十三单元 源远流长的中华文化及丰富多样的世界文化-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习历史一轮复习基础拓展训练教师用书word+课件PPT（浙江专用）

色学科网书城▣ 品牌书店·知名数捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 单元体系构建 构建单元知识体系 理清知识之间脉络 (见学生用书P260) 在秋设可时期页基：汉朝偶家 思想成为传统文化主流 骑衡和时期解烛灿觉宋元时期高度繁荣 中华文 明请时期传统文化的传承和转折时期 化的发 两议之际传人中国 魏晋南北朝逐新同 「粥片战争片：向西方学习 历型 儒道文化融合 新文化运动时物：追求科学与民里 源 佛教的传人和发同 帝册完成木土化 远 中华文化在交流中发展 宋明融人中华文化 万四运动以后：克思主义传播 [章视以人为木 明术清制：西学东渐 正 崇尚天人合一道法白然 长 晚清：中体州用：算哥 提码爱国，迫求家国情怀 中华优秀传统 西方文化的传人 恩想 文化的内涵 崇德尚贤，推崇人下为公 民国初军民主与 科学：5克思主义 责尚什武不息，厚德我物 文 中华 对川本。朝鲜 东南亚的彩对 主张和咖不同 文化 文字，儒学、佛数、壮会制度 四大发明促进收洲转型 本土性、多样性、但容 特点 对嫩测彩响 牲。餐振性、述绕性 些响 16一18州纪欧洲“可小回热 巾华民族发展的内在 恩起源泉和精神动力 中华优秀 传统文化的 影响中国人的思维方 价值 待点和价值 式和行为式 为治回弹政和首德 建设语供有益情整 文字：枫形文字 文学：（古尔关什》 古代西 文化 电筑艺术雕像。整画，土言等 哲学：苏格拉底、柏拉图和亚型1：多德被后 法典：（汉谟拉比法典》 世称为“三大誉人”，其思想影深远 文学：《而马史诗》成为石世西方文学创作的 文字象形文字 古典希 颜泉：业调和总刷 文学神话，片歌、行理故审和散文故申 古代埃 眉文化 代西亚 能盈：《税铁饼者》是人物雕塑的典范 建筑艺术：豪华的陵盛，众多的神庙 及义化 非文化 建筑特农神商 科技：最平的太用历、数学，医学 史学：《历坐》《的罗奔尼撒战争史)》 文学：诗歌：故事集《天方夜远】 厥别 法律：（十二钢表法》 代数学：《积分相方程计算法】 丰言多样的 文化 罗马 文学卢克菜修，西塞罗和维古尔是最杰出的文学家 天文学：山环食：《比天文历表】 网拉的 世界文化 的形 科技 文化 文化 史学李钟的《罗马史》和塔西伦的《第年史】 医学：《医典 建筑打抑股、大竞技场等 教字传播网拉伯数字” 历法街略历后经修订成为世界通用的公历 根：婆罗门致，件教、印度教 古代 中古西 基轻激会与世俗王权了相利川、变争共程 印度 歌文化 文学：《摩调婆罗多》和《罗字行那》 基轻数信仰成为西做地民普海的文化符号 文化 艺术：佛塔、石柱、石配 宗故：东教是国教，君1坦丁见是中心 数学发明包括“”在内的十个数字符号 去钟：《罗马民法大全》是拜庭文化的标志性成忧 科技：购足台 古代侧 市业、东业 拜占绝文化 年文化 文化保：保存了大址谐古典书机 史学：《回史记)】 和美满的义 建筑不常非重人找登 文学：《万叶集》和《徽氏物话》 古代 本文化 保受承山庭文化的彭 注筑和艺术：法降寺、大和绘和浮世绘 俄罗斯文化【与东教临胡联系 玛雅文化玛雅文字“玛雅万”“零“的概多关洲 文学：《伊文尔远证记》 印加文化：太阳违，麻静剂、太阳历和太阴历 脚顶多塔城格的教堂建， 阿兹特克文化：盥画文字，时器。石雕 文化 木刻、金银首年 独家授权侵权必究 第八部分　选择性必修3　文化交流与传播 第十三单元　源远流长的中华文化及丰富多样的世界文化 第34讲　中华优秀传统文化 课程标准 学习要点 水平1－2学习目标 水平3－4学习目标 了解中华优秀传统文化的内涵 中华优秀传统文化的内涵 能够结合历史文献，了解中华文化格局的形成，理解中华优秀传统文化的丰富内涵 能够立足时空观念与历史解释，探究中华文化的发展历程；能够通过史料实证，综合分析中华优秀传统文化的内涵，树立文化自信 从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值 中华优秀传统文化的特点和价值 能够从历史和现实两个角度，提炼中华优秀传统文化的特点，理解中华优秀传统文化的价值 能够运用唯物史观，理清中华优秀传统文化特点和价值的内在联系；能够通过分析中华优秀传统文化的历史价值和现实价值，涵养家国情怀 认识中华文化的世界意义 中华文化的世界意义 能够了解中华文化在交流中的发展概况；能够掌握中华文化对日本、朝鲜和东南亚的影响；能够理解四大发明在欧洲的传播及中华文化对欧洲的影响 能够通过梳理中外文化交流互动的发展历程，运用唯物史观，辩证认识中外文化交流的两面性；能够立足时空观念，分析不同时期中外文化交流的特征和影响；能够通过史料实证，认识中华文化的世界意义 (见学生用书P242) [本讲概要] 中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，承载着中华民族的精神追求，