第15课 两汉的科技和文化（同步课件含视频）-2023-2024学年七年级历史上册同步精品课堂（统编版）

第15课 两汉的科技和文化 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 2022年课标要求：知道佛教的传入和道教的产生。知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。 1 1 2 3 知道造纸术的发明过程和作用，识记东汉时期医学成就，司马迁撰写《史记》的基本史实，知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。（时空观念、历史解释） 培养学生初步运用历史唯物主义有关理论分析历史文化现象的能力（史料实证、唯物史观） 学习目标 认识我国科技文化对人类文明的贡献，激发学生的爱国主义情怀。（家国情怀） 感悟导入：大国工匠---造纸 壹·造纸术的改进 商周时代 原始社会 战国时代 以上书写材料有哪些缺点？ 简用竹木制成，分量很重；帛虽然轻，但价格昂贵。 纸问世以前，人们用什么作为书写的载体？ 西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝看了一个多月，那个累啊，真是难以形容！ 甲 骨 青铜器 竹简 丝 帛 目标导学1：造纸术的改进 相关史事 考古学家在陕西西安、甘肃天水、敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸，有的纸上面还有文字和地图。这证明西汉时已生产纸。 但这种纸质地粗糙，使用不便。蔡伦在此基础上改进工艺，扩大造纸原料，使纸的质量和产量有了重大改进和提高。 纸本地图 甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的麻纸 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。 世界上已知最早的纸 目标导学1：造纸术的改进 东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺 树皮、麻头、破布、旧渔网 “蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。” ——范晔的《后汉书》 从记载中，蔡伦用什么原料造纸？ 这种纸有什么优点？ 原料易找，价格便宜，易于推广。 目标导学1：造纸术的改进 7 ①把树皮、破布、麻头、旧渔 网进行漂洗、切碎、浸泡。 ②用草木灰除去原料 中的油脂、色素。 ③把原料捣碎、煮烂。 ④把原料捣成细纤维， 并放入水池搅成纸浆。 ⑥码放整齐成纸。 ⑤用模具捞取纸浆， 并晒干使之成型。 看图说史：造纸工艺流程 公元4世纪 公元7世纪 公元8世纪 公元12世纪 公元12世纪 公元19世纪 公元16世纪 公元13世纪 造纸术的传播 造纸术的发明及改进是人类文明传播载体的巨大飞跃，是中国对世界文明的伟大贡献 目标导学1：造纸术的改进 9 贰·张仲景和华佗 视频赏析：张仲景 1、姓名： 张仲景 2、生活时代： 东汉末年 3、职业： 医学家 4、贡献： 著《伤寒杂病论》 《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。 5、 地位： 张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。 目标导学2：张仲景和华佗 1、姓名： 2、生活时代： 3、职业： 4、贡献： 5、 地位： 华佗 东汉末年 医学家 被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。 ①擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术。 ②发明“麻沸散”（世界上最早的麻醉剂。） ③创编“五禽戏” 目标导学2：张仲景和华佗 叁·历史巨著《史记》 视频赏析：司马迁与《史记》 思考：结合司马迁的生平经历，概括他能写出《史记》这部巨著的原因。 ①勤奋好学，饱读书籍 ②实地考察，搜集资料 ③继承父愿，秉笔直书 ④发愤著述，坚忍不拔 1.简介司马迁 目标导学3：历史巨著《史记》 类别 内容 起止 时间 作者 （西汉）司马迁 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。 体例 中国古代第一部纪传通史 著作 《史记》 阅读教材，完成项目报告： 目标导学3：历史巨著《史记》 评价： 史学价值 文学价值 公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。 《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。 材料一：书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。司马迁在《史记》中还为许多下层人物写了传记。 材料二：鲁迅先生这样评价“史家之绝唱，无韵之离骚”。 史料实证：请你结合材料对《史记》做出简要的评价。 目标导学3：历史巨著《史记》 肆·道教和佛教 （1）产生时间 东汉末年 （2）创始人 张角（太平道）；张陵（五斗米道） （3）产生背景 东汉末年，社会动荡不安，极度苦难 的人民需要寻找精神的寄托 （5）影响 受到