内容正文:
2023-2024学年六年级语文上册类文阅读
第22课《月光曲》类文阅读
知识点:抓住关键句,把握文章的主要观点。
一、课内阅读
(一)(2022秋·六年级课时练习)课内精彩阅读。
A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。C. 的海面上,霎时间 。D.月亮越升越高,穿过 似的微云。E.忽然,海面上刮起了大风涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,,卷起了巨浪。F.被月光照得 ,一个连一个朝着岸边照着她睁得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.根据课文内容补充所缺内容。
2.观察图画,结合内容,完成练习
图1 图2 图3
①选出与上面图片描述的内容相对应的片段中的句子。
图1: 图2: 图3:
②结合图片和文字,体会旋律的变化。
A.音乐高昂激越 B.音乐气势逐渐增强 C.音乐轻柔、舒缓
图1( )→图2( )→图3( )
3.片段中,句子 是实写,句子 是联想。这样实写与虚写相结合的好处是:
【答案】
1.微波粼粼 洒满了银光 一缕一缕轻纱 雪亮的浪花
2.BC D EFH C B A
3.AG BCDEFH 把《月光曲》之美表现得更加淋漓尽致
【解析】
1.本题考查对课文的默写。
“他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……”摘选自课文《月光曲》;结合原文,进行筛选填空即可。作者通过充溢着优美意境的语言文字,让我们看到了海上明月升起的奇丽画面,也让我们感受到了《月光曲》的基本旋律。所以,我们平时要注意多积累优美的语言,并将之用到自己的习作中去。
2.①本题考查对图文的理解。
我们首先观察图片,抓住图片的主要内容,然后将之与片段一一对应。图1表现的是月亮刚刚升起的情景;选BC。图2中的月亮已升至中天;选:D。图3中的海上已经起了风浪。了解了这些,我们再读片段,就能轻易地找到图片对应的文字了;选EFH。
②本题考查对片段的理解。
我们先仔细看一看图片,读一读片段,从片段中找到皮鞋匠的联想。海面一开始是“微波粼粼”,此时的海面是平静的;后来月亮越升越高,海面上“刮起了大风”“卷起了巨浪”,变得波涛汹涌了;皮鞋匠的联想是由琴声引起的,海面的变化实际就是乐曲的变化,海面从平静到波涛汹涌,也就是乐曲由舒缓变得激昂了。
3.本题考查对虚实描写的理解。
实写是描写现实中存在的事物,联想是指由这些现实存在的事物!想到的事物。一般联想句都会有“我仿佛看见了”“我好像看见了”“恍若”之类的标志语。很显然皮鞋匠眼睛里看到的是月光照在屋里的情景和月光中的妹妹,而他联想到的是海上明月升起、波浪翻涌以及妹妹的感受。在表达欣赏艺术的感受时,实写和虚写结合可以把内心的感受表达得更形象具体。
(二)(2023秋·广西玉林·六年级统考期末)阅读下面 《月光曲》的片段,回答后面的问题。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
4.“耀”字的音序是 ,音节 ,部首是 ,除了部首还有 画