河北省示范性高中2023-2024学年高二上学期期中质量监测联合测评历史试题

绝密★启用前 河北省示范性高中高二年级期中质量检测联合测评 历 史 班级 姓名 注意事项； 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。】 1.《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”姬姓封国大多安置在东部平原上。据此可知，当时 A.国家政治中心已转移到东部地区 B.贵族等级分封序列逐步形成 C. 政治权力分配与血缘关系相结合 D.周王室对东部实施直接统治 2.图1为中国古代某一时期的货币变化示意图。这种变化 图 1 A. 推动了统一多民族国家的建立 B. 反映出以通宝命名铜钱的趋势 C. 有助于商业贸易的发展 D. 得益于冶炼技术的进步 3.据载，“(汉)灵、献之世……时人语曰：‘举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高 第良将怯如鸡。’”造成这一局面的原因在于 A. 寒门子弟缺乏儒家思想的熏陶 B. 朝廷不重视对各级官吏的考核 C. 人才选拔标准发生重大变化 D.豪强大族控制了地方选人权 4.宋末元初某学者指出：“自隋以后，名称扬于时者，代北之子孙(泛指鲜卑后裔)十居六七矣，氏族之辨，果何益哉。”推动这一现象形成的主要原因在于 A. 朝廷在边疆推行屯戍政策 B.少数民族后裔采用汉姓 C. 宋代社会等级观念的弱化 D.民族间的交往交流交融 5.两税法规定，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”,即不再区分土户、客户，只要在当地有资产、土地，就算当地人，上籍征税。这一做法 A. 有助于减轻百姓赋役负担 B. 体现了葬役法的要求 C. 适应了均田制发展的需要 D. 重新核定了国家户籍 6.唐以前的谏官均为宰相的属员，而宋代台谏官由宰相任免变为皇帝“亲擢”。宋代法律明文规定“选谏官、御史，凡宰执之臣曾所荐者，皆不与选”。此规定旨在 A.推动台谏合一制度的确立 B. 进一步澄清朝廷吏治 C. 促进监察程序的完善 D. 加强皇帝对朝政的控制 7.北宋吕氏兄弟在乡里宣讲《吕氏乡约》:“一、德业相劝；二、过失相规；三、礼俗相交；四、患难相 恤。”吕氏兄弟的做法 A. 推动律令实现了儒家化 B.注重防范与惩处违法行为 C, 确立了理学的主流地位 D. 有助于推动基层社会治理 8.图2、图3分别为唐代、元代汉中地区行政区划情况。相较于唐代，元代行政区划 A.简化了地方行政层级 B. 打破了山川形便原则 C. 体现了因俗而治政策 D. 扩大了国家统治区域 9.据考证，元青花瓷世界上现存大约300多件，土耳其伊斯坦布尔的博物馆就有80件，伊朗德黑 兰考古博物馆陈列37件，土耳其托布卡博物馆和伊朗阿迪比尔宫也收藏了数十件。材料可以 用来佐证元朝 A. 海陆贸易比较发达 B. 统治疆域较为辽阔 C. 对外关系缓慢转型 D.制瓷技术领先世界 10.张居正认为“古之为国者，使商通有无，农力本穑。商不得通有无以利农，则农病；农不得力本 穑以资商，则商病。”“故……欲物力不屈，则莫若省征发以厚农而资商；欲民用不困，则莫若轻 关市以厚商而利农。”这体现了张居正 A.认识到封建统治危机的原因 B. 致力于推行一条鞭法 C. 强调农产品商品化的必要性 D. 具有农商并重的思想 11.19世纪末， 一些重要报刊上登载的关于政治性的文章迅速增加，《时务报》《国闻报》的读者群 在不断扩大，这反映了 A. 西方文化逐步得到国人青睐 B.革命与立宪之争受到关注 C. 维新变法具有一定社会基础 D. 民主与科学思想得到传播 12.1910年，宜统皇帝发布上谕，北洋大学堂毕业生考列“最优等”的学生，“均赏给进士出身，授 为翰