第三章 第三节 长江流域协作开发与环境保护（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2（湘教版2019）

第三节　长江流域协作开发与环境保护 课程标准 核心素养 思维导图 以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 1.通过分析长江流域的协作开发，探索该流域协作开发的基本内容与主要措施，培养学生区域认知能力和综合思维能力。 2．以长江流域的环境保护为例，探究流域环境问题及有效治理措施，培养学生综合思维能力，树立人地协调观。 [对应学生用书P100] 1．水系水文：长江发源于青藏高原唐古拉山脉各拉丹冬峰，注入东海，是我国水量最丰富的河流。 2．农业发展： 长江流域是我国的“粮仓”，中下游平原经济发达。四川盆地是“天府之国”，两湖地区是“鱼米之乡”，太湖地区是“人间天堂”。 3．生态功能：长江流域山水林田湖有强大的涵养水源、繁育生物、释氧固氮、净化环境功能，是我国主要的生态安全屏障。 1．上、中、下游协作关系：河源和上游地区要重视生态环境保护，中下游地区更要注重绿色发展和人居建设。 2．长江经济带建设 (1)依托长江三角洲、长江中游、成渝三大城市群。 (2)做大上海、武汉、重庆三大航运中心。 (3)推进长江中上游腹地开发。 (4)促进“两头”开发开放，即上海及中巴(巴基斯坦)、孟中印缅经济走廊建设。 3．“黄金水道”建设 (1)国家实施“深下游、畅中游、延上游”战略，加快长江黄金水道建设，使黄金水道发挥黄金效益。 (2)依托长江黄金水道推动长江经济带发展，是我国重大区域发展战略之一。 4．水能资源开发 (1)长江干支流水能资源极为丰富，可开发量占全国可开发量的一半以上。 (2)长江宜昌以上的河段水能资源占全流域的80%以上，且主要集中在金沙江段和长江三峡段。 1．长江流域建设的原则：必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发，走绿色低碳循环的发展道路。涉及长江的一切经济活动都要以不破坏生态环境为前提，把修复长江生态环境摆在首要位置。 2．水污染治理 (1)长江水质的总体状况：水质整体良好，局部污染严重，部分湖泊富营养化问题突出。 (2)造成局部污染严重的根源：排污。 (3)水污染的综合整治 ①流域内企业以“维护健康长江、促进人水和谐”为基本宗旨，严格管控流域内的各种排污口，开展污染源综合整治。 ②重点保护好洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖和三峡水库、丹江口水库等重要湖泊水库。 3．长江生态环境保护系统工程 (1)建立负面清单管理制度：建立生态环境硬约束机制，制订负面清单，强化日常监测和监管，严格落实党政领导干部生态环境损害责任追究问责制度。 (2)加强环境污染联防联控。 ①建立河长制和湖长制。 ②建立环评会商、联合执法、信息共享、预警应急的区域联动机制。 (3)建立长江生态保护补偿机制。 ①依托重点生态功能区开展生态补偿示范区建设，实行分级分类的补偿政策。 ②按照“谁受益、谁补偿”的原则，探索上中下游开发地区、受益地区与生态保护地区进行横向生态补偿。 (4)开展生态文明先行示范区建设：以制度建设为核心任务，以可复制可推广为基本要求，全面推动资源节约、环境保护和生态治理工作。 [判断正误] 1．长江流域山水林田湖浑然一体，是我国主要的生态安全屏障。(　　) 提示　√　长江流域山水林田湖浑然一体，具有强大的涵养水源、繁育生物、释氧固碳、净化环境功能，是我国主要的生态安全屏障。 2．长江的水能资源主要集中在金沙江段和四川盆地内。(　　) 提示　×　长江的水能资源主要集中在金沙江段和长江三峡段。 3．长江流域建设要坚持经济优先。(　　) 提示　×　长江流域建设要坚持生态优先。 4．造成长江流域局部污染严重的根源在于水产养殖规模的扩大。(　　) 提示　×　长江流域水污染的主要来源是工业排污。 [基础小题] 1．下列有关长江流域自然环境状况的叙述，错误的是(　　) A．长江干流横贯东西，支流辐射南北，流域面积大 B．属亚热带季风气候，降水自西南向东北递减 C．长江流域水资源及水能资源丰富 D．长江流域矿产资源和森林资源丰富 B　[长江流域大部分属于亚热带季风气候，受夏季风影响，降水自东南向西北递减。] 2．下列有关长江流域农业生产条件的叙述，正确的是(　　) ①大多数地区处于亚热带季风气候区，雨热同期　②水资源季节分配均匀　③四川盆地为紫色土，长江中下游平原为水稻土，江南丘陵为红壤　④平原地区土地资源质量好，但后备资源不足，有些山区水土流失严重 A．①②③　　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②④ C　[长江流域大部分地区处于亚热带季风气候区，降水季节分配不均且年际变化大。各地的土壤类型与当地的地形及气候特点密切相关。平原地区地势平坦，土层深厚，土壤肥沃，山区由于开发利用不当，水土流失严重。] 3．长江下游地区开发与治理的重要任务是(　　) A．搞好生态环境建设 B．防治水患 C．综