第五章 第一节 自然环境的整体性（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1（湘教版2019）

第一节　自然环境的整体性 课程标准 核心素养 思维导图 运用图表和实例，分析自然环境的整体性。 1．结合区域环境特征，综合分析地表环境各要素间的相互联系及影响，提高学生的综合思维素养。 2．把握地表环境的整体性规律，指导人们的生产、生活，提高学生的地理实践力素养。 3．结合实例，分析评价不同区域整体性与人类活动，树立学生的人地协调观素养。 1．物质组成：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。 2．主要环境能量：地球内能和太阳能。 3．组成要素：地形、气候、水文、生物和土壤等。 1．自然环境内在联系的整体性 (1)整体性的含义：指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。 (2)自然环境的内在联系：各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透。 (3)表现：某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变，可形象地比喻为“牵一发而动全身”。 2．自然地理系统结构和功能的整体性 (1)表现：自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能，产生整体性效应。 (2)强弱：取决于各组分的完备性和功能的协调性。 3．自然地理系统整体性的演替 当演变强度超过稳定阈限时，系统结构就会遭到破坏，重新建立起新的系统结构，产生新的功能，形成新的平衡。 2．人类对资源综合利用的理论依据 [点拨]　自然环境各要素受干扰的程度不同 在诸多自然地理要素中，生物和水文比较容易受人类干扰，岩石受人类直接影响相对较小。 黄土高原曾经是森林茂密、农业发达的地区，但自明清以来森林覆盖率逐渐下降到不足1%，水土流失严重，河道淤塞，旱涝灾害频发。据此，完成1～2题。 1．材料显示导致黄土高原地理环境发生变化的主要自然因素是(　　) A．地形　　　　　　　　　 B．气候 C．水文 D．植被 2．材料反映了地理环境具有(　　) A．差异性 B．均衡性 C．整体性 D．稳定性 1．D　2.C　[第1题，由题干可知，植被的破坏造成水土流失、环境失调。第2题，自然环境某一要素的变化，引起其他要素或部分甚至整体的改变，反映了地理环境的整体性。] 埃及的阿斯旺大坝曾经是埃及民众和政府的骄傲，可是这个大坝建成20多年后，人们发现：沿河流域可耕地的土壤肥力持续下降；下游土壤盐碱化面积扩大；库区及水库下游的尼罗河水质恶化；下游的河床遭受严重侵蚀，海岸线内退……根据材料，完成3～4题。 3．埃及阿斯旺大坝建成后的一系列现象体现了(　　) A．地理要素之间进行物质与能量的交换 B．自然地理环境的生产功能 C．自然地理环境的稳定功能 D．自然地理环境的整体性 4．材料中所说的这些现象，是由于哪一要素变化引起其他要素的演化(　　) A．气候 B．土壤 C．水文 D．生物 3．D　4.C　[第3题，地理环境各要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。某一自然地理要素受到外界的干扰而变化，也会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变，如阿斯旺大坝建成后导致环境的改变。第4题，阿斯旺大坝的建成直接改变了尼罗河流域的水文状况，进而导致其他地理要素乃至该流域整个地理环境发生改变。] 探究点　自然地理环境的整体性 阅读图文材料，探究下列问题。 黄土高原作为中华民族的发祥地不是偶然的，是因为之前这里有着较好的自然环境。曾经黄土高原上生长着茂密的森林，还有面积很广大的天然草地，草本植物茂盛。自汉朝之后，黄土高原的自然环境逐渐恶化，特别是自唐朝之后，自然环境的恶化明显加重。这主要是土地的开垦破坏了天然植被，使天然草地、森林和灌木林一片片消失。另外，因建筑和燃料用材需求增大，砍伐森林，使天然森林的面积大为缩小。最终导致水土流失严重，形成了黄土高原千沟万壑的地表形态。 (1)当今黄土高原最主要的地表形态特征是什么？是哪种外力作用造成的？ 提示　特征：地表沟壑纵横。外力作用：是流水的侵蚀作用造成的。 (2)材料显示黄土高原地区的哪一自然地理要素发生了变化？引起其变化的原因有哪些？ 提示　植被要素发生了变化。原因：人类破坏林草植被，过度开垦，砍伐森林等。 (3)水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文综合演替的过程，黄土高原千沟万壑的地表景观正是在这种综合演替过程中形成的。完成下面的纲目图，完善黄土高原自然地理环境的综合演替过程。 提示　自上而下：泥沙淤积，洪水泛滥　侵蚀沟谷，沟壑纵横　表土流失，肥力下降　植被退化，逐渐消失　蒸发加剧，趋于干旱 (4)黄土高原景观变化反映出自然地理环境的什么特征？ 提示　各个自然地理要素的发展演化是统一的，一个要素的演化会影响其他要素或部分甚至整体的演化。 一个区域自然环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不能单独分开。 1．自然环境内在联系的整体性 案例：全球气候变暖的原因及危害