广东省佛山市佛山市南海区桂城街道叠滘初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题

2023-2024学年第一学期学科教学有效性调研 &甲、乙两物体运动速度之比量13，运动路程之比是3：2。则甲，乙两毯体运 动时司之比是 (初二级物里)212310,17 A,2:9 0.9:2 C1:2 D.2:1 命漂人：乳巧桃事枝人：钟速明领期倾平为分，的 7.愿7图所示的两个图象分别摇述了甲、乙两个物体的运动情况，下列说法正 以男：1，全基养8页。隔分为0的分。背或园时为0分钟， 码的是〔》 2熟棒趋将小随去血等素希，用组好笔能苦题卡上时左用目志项的暮量第多 A甲物体运动3a调过的电离是3■ A漳黑，加需欣动。用友修千净后，再选读其他器重，器章不能器在欧规上。 B.Z物体的速度一直增大 事.非远样题帝候后黑色字地朝笔成基字笔竹答，答数帝根写在多两卡多愿目相 C。乙物体运动3。通过的距离是4■ 完属找内如立住夏上：加需改喻。先划样原表的等素。然后寿等上新的器藏：不准 D.甲，乙两物体的速度之比为3：2 染用帕笔为涂或推，不按队上具夜作等的答发元放， 一，单选杆本大酒7小题每个罐3片，共1引什)在每小题判出君个填项中，只有 墨7里 一个是正骑的，境无答愿卡上对应通目所途的选看像黑： 二，填空题（奉大题T小圈，每空1分，共21分） 1,下列他测中最符合实秀的是《 8.单位执算4300= 售：72005 h:14k/ 具/a. A.一张量的厚度约为02d山m B中学生课桌的高度为0.7如 9如夏9图所示是不闻声青的放那图，属干项声的是 一青调烟同的是甲 C.人的步行速度的为思的 和 响度和同的是乙加 D.人体略黄比较舒话的气温的为37℃ L 2.下列有关误差的说法中.正确的是( A、只委认真测量，就可以避免误差日、视差就是测量中产生的铅谈 C,多次测量取平均值可以减小误差D、选用精密的测量仪舒可以消除视差 9田 3,下列关于遵2图中名图的说法情误的是 L0.某种昆虫靠翅的援动发声。如粟这种尾或的翅略在2面内动了1S0次， 它振勒的事是 也这种尚袜属于波，人再 (建填能 其不能”)到这个声言。 1山，小胡和小华从同一起点出发粉直线雀日形步，他门通过的格期 和时同的关系如图所示，献2s内 幽得更快，在0一8s 2国 时间内小明的平均速度 选填“大于"“小于”或“等 九侧甲中纸盒内的音箱发声时，小“人”蛙阳高料说明声音是由传体摆动产生 于”》小华的平均建度。以地面为泰凰物，小明是运动的，以小 男脚上的子为参用物，小明是静止的，可见，物体的运动和 慰1山园 B,图乙图同支璃瓶频不同高度的水，从左到右数击它门时发出声音的音侧从低 静止是 的。 到高 ,图两中用大小不周的力敲黄月的是探究响度与服幅的关离 D,图丁中偏蚂但声定位利同了声可以传递能量 1以，在设计、建造电影陕时。为了碱少可声对现众所觉的干扰，应尽量减少四周 422!年8月18日南将有轨电车1号战通本，四圆和网树一起坐在正在行驶的 培些对声青的反射，因此电聪统内周周墙壁的表面要采用 《这填“松 然多孔域“星硬光滑)的材料，这是在 列车的座校上，地说路垃的树术向后飞跑了，这拜钓参醒脑量( 减指收本，羽看电影时 A.路边上的建筑 ®。垒在能哪边的妈妈 规众会纪平机调至静音减关机款态，这是在 残弱噪声。 C.机道 D.大地 5,一悠护士实习生取一吏消容的体溢计（队给一个腐人测绿过体湿为阅℃）， 13现代城市的繁华珠段学村数有燥声价测装置，莱坊 宜接乐它去测量甲，乙两个病人的体温，体湿计的云数分则是3弱℃和39℃， 刻该装置的显示屏如13图所示，显示屏上数字省.5” 则下列视滋正确的是《） 的单位是 」表示的是当时环境声音的 九甲的体湿是好C,乙的体祖是型笔 ,(选填“调”“响室”或“音色”。)当附 B甲的体望一定低于38℃，乙的体温是39口 近有烟花展会时，显示屏上的数字彬 〔选填“增 Q甲的第温可能是8℃，乙的停温是39℃ 大”“减外”或“不变而)。 圈3国 Q因为体昌计使周前没有向下甩。所似甲、乙两个病人的体温无法确定 第1質共®灭 第2眉共。原 4某可学从学校去保利水城，前一单路程的平均速皮是2/象，后一年路程的平均 《3)如图63图所示是人们常用的体盈计，图中体是计的量程 惠度是3/s。则整个过程中的平均速度是/象，在百米赛购中，锋点计时员 是 一℃。读数是 ℃.题16-4图寒暑表 ℃ 处湖看到发令检的想堂开给计时，酸设计时员听到枪声才开始计时，枪声是 的读数是 过一传到计时员的耳桑，则所记录的成硬与运动员的实系成债相比（项 “偏大“或“偏小”》 20 37 三、作图恩（共7分） 15.(1)一衡汽车在平直的公路上以15a/s速度匀速行驶，侧0%内汽车行触的格 程为。马，请在图中面出汽车行驶的洛程与时闻的美系图象， 圆长(3》图 题64)图 7.()家庭和实酸室男帘用的温度