第八单元（单元测试）-统编版语文五年级上册

五年级语文第八单元素养练习 班级： 姓名： "书籍是人类进步的阶梯。"不同时期的读书经历会给我们不一样的人生启迪。老师让大家设计读书成长专栏，请你完成下面的设计。 【探读书之言】 一．下面是一段关于读书启蒙的回忆。 某年的春天，我怀着wú xiàn( )的期待，听舅父讲述英雄豪杰的故事。他讲得绘声绘色，我听得jīn jīn yǒu wèi( )。 在一个个故事中，我明白了《红楼梦》中贾府shuāi luò( )的原因，认识了《水浒(hǔ xǔ)传》里众多被塑造得栩(yǔ xǔ)栩如生的人物形象，更明白了朴实文字中传达出的人生jiào huì( )。渐渐地，我爱上了书籍(jí jiè),还养成了高声 sòng dú( )的好习惯。 1. 请边读边根据拼音写出正确的词语，注意书写工整。 2. 请用“ √ ”给文中加点的字选择正确的读音。 3.语段中“传”是个多音字，请根据下列提示进行辨析填空。(填序号) (1)《水浒传》中"传"的读音是 ,"传讯"中"传"的读音是 。 (2)"古代流传至今的文化遗产"中"传"的意思是 ;"请你一定要把这门手艺传给 我"中"传"的意思是 ;"胜利的消息传遍全中国"中"传"的意思是 。 4.请根据积累在下面的横线处填入正确的古诗文名句。 关于读书，每个人有自己的理解。《论语》有言"学如不及， ”;朱熹认为 "余尝谓读书有三到，谓 眼 到 、 ",在《观书有感二首》中，他发出"问渠那得清如许? ”和“ ,此日中流自在行”的感慨。 【悟读书之理】 二．"读书破万卷，下笔如有神。"跟着妙妙一起借助下面的练习来充实 自己吧! 1. 从下面表格中找出两个含"书"字的成语，并解释其含义。 2.妙妙想拟写一副关于读书的对联，但她只写出了上联，请你帮她完成下联。 上联：读书读明书读圣贤书，书书尽挚友 下联： 可借鉴字词：良书 结友 知己友 皆 3. 阅读文言文，回答问题。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤①,家贫无资。太夫人以获②画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍 长，而家无书读，就闾里③士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 【注释】①孤：幼年失去父亲。②获(dí):草本植物，形状像芦苇。③闾(lǘ)里：邻里，乡里。 ①下列加点字的意思有误的一项是（ ） A.家贫无资(钱财) B. 多诵古人篇章(读) C. 及其稍长(等到) D. 或因而抄录(或者) ②下面句子中的“书”表示什么意思?请选择。(填序号)（ ） A教材、书本 B写字、书写 （1） 太夫人以荻画地，教以书字( ) (2)而家无书读( ) (3) 惟读书是务( ) ③将下列句子翻译成现代汉语。 自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。______________________________________ ④针对“苦读"遇到的困境，欧阳修和他的母亲"太夫人”都做了哪些努力?结果是什么?请用原文语句补全下图 ⑤欧阳修在读书中有哪些精神或方法值得你学习呢?请写出两点。 ____________________________________________________________________ 【析读书之法】 三．读书之法的第一步要学会“选好书”,一起来挑战下面的题目吧! ① 急于求知者说：“书是饥饿时的美餐”。 ②书犹药也，善读可以医愚。 ③书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 1. 上面三句话把书分别比喻成： ,我还可以用这种手法写关于"书"的句子： 2. 下面这组句子已打乱顺序，罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是( ) ① 只有经过时间的淘洗，遗落在岁月沙滩上的珍珠才会有不朽的光芒。 ② 对于会读书的人来说，经典具有永恒的魅力。 ③ 一个人的时间有限，如何在有限的时间里，选择一本值得阅读的书是学问。 ④ 阅读传世经典，在书香中丰富阅历、滋养人生，构筑自己的精神世界。 A.③②④① B.④②①③