课时作业(二十) 学会分析区域自然环境（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1（鲁教版2019）

课时作业(二十)　学会分析区域自然环境 [对应学生用书P198] 穿衣指数是根据自然环境对人体感觉温度起主要影响的天空状况、气温、湿度及风等气象条件，对人们适宜穿着的服装进行分级，以提醒人们根据天气变化适当着装。读“我国某日穿衣指数分布图”，据此完成1～2题。 1．如图所示，由海南背心——广西和湖南短袖——湖北衬衣——河南西服——河北和辽宁大衣——吉林和黑龙江厚羽绒服的变化体现了地理环境(　　) A．从沿海到内陆的地域分异规律 B．垂直分异规律 C．从赤道到两极的地域分异规律 D．非地带性分异规律 2．新疆和海南的穿衣指数不同，反映了区域环境的(　　) A．整体性　　　　　　　　 B．联系性 C．开放性 D．差异性 1．C　 2.D　[第1题，由南向北穿着越来越厚是因为气温越来越低，这体现了从赤道到两极的地域分异规律。第2题，新疆和海南的穿衣指数不同，是因两地气候条件不同，反映了区域环境的差异性。] 近年来，黄河内蒙古河段(图中石嘴山至托克托)河床不断抬高，形成类似下游的“地上河”，河道摆动频繁。读图，回答3～4题。 3．关于该河段水文特征的叙述，错误的是(　　) A.有明显的夏汛 B．越往下游，径流量越小 C．有凌汛现象 D．水能丰富 4．该河段形成地上河，泥沙主要来自(　　) ①流水搬运上游黄土至该河段沉积　②风力搬运附近沙尘至该河段沉积　③河岸崩塌，泥沙在河床沉积　④附近灌溉农业区农业生产过程产生的泥沙在河床沉积 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．D　4.A　[第3题，形成“地上河”的河段主要外力作用表现为河流的沉积作用，一般落差小，故水能资源不丰富。第4题，该河段河床较高，河水由黄河流向地势较低的灌溉农业区，因此，农业生产过程中产生的泥沙不会在河床沉积。] 下图为我国某山区自然保护区植被类型分布图。读图回答5～6题。 5．图示自然保护区的地势大致特征为(　　) A．由南向北倾斜 B．由东北向西南倾斜 C．由东向西倾斜 D．由西北向东南倾斜 6．该自然保护区的山地可能位于(　　) A．阴山 B．昆仑山 C．南岭 D．长白山 5．D　6.C　[第5题，图示自然保护区的植被西北方向为山地灌木草地，东南方向为常绿阔叶林，故其地势大致特征为由西北向东南倾斜，选D。第6题，该自然保护区的山麓植被为亚热带常绿阔叶林，因此应位于亚热带气候区，属于中国南方地区。结合选项，阴山、长白山位于中国北方地区，昆仑山位于西北地区，只有南岭位于南方亚热带地区，选C。] 读我国某山地气温随海拔高度的变化示意图，完成7～9题。 7．该山地最可能位于(　　) A．福建省 B．云南省 C．新疆 D．黑龙江省 8．该山地气温日较差最大值出现在(　　) A．1月的山顶 B．1月的山麓 C．7月的山顶 D．7月的山麓 9．导致图中①②差值明显大于③、④差值的主导因素是(　　) A．地形 B．植被 C．光热 D．土壤 7．B　8.A　9.C　[第7题，据图中曲线，该山1月份山麓地带平均气温大于0 ℃小于4 ℃，说明该山位于我国亚热带地区，CD错误。根据山脉的海拔高度约4 000 m，说明该山海拔较高，而福建的山脉海拔较低，可推测该山应在云南。第8题，读图，图中横轴表示温度，纵轴表示海拔高度，根据曲线可判断山顶与山麓地区气温状况，由图可知，1月份，该山月平均气温最高与最低之差的最大值约20 ℃，出现在山顶。第9题，位于我国亚热带地区的该山，1月份晴天多，降水少，大气削弱作用和保温作用较弱，最低气温与最高气温差值较大，导致图中①②差值明显大于③④差值的主导因素是光热。] 某中学的学生暑假沿K河溯源而上开展野外的研学考察，行至M、N两河交汇处时，图示区域东北部下起了雨，便决定在高地扎营，观察两河雨后的水文特征。从山麓到山顶考察途中同学们看见该地区树木全是有规律分布的针叶树(如图)。据此完成10～11题。 10．图示区域林木密集区分布的主导因素是(　　) A．光照时间 B．土壤水分 C．热量条件 D．风力大小 11．同学们在两河交汇处观测发现，与N河相比，M河洪峰(　　) A．流量更大，含沙量更小 B．流量更大，含沙量更大 C．流量更小，含沙量更小 D．流量更小，含沙量更大 10．B　11.C　[第10题，读图，林木密集区基本分布在河流沿岸地区，河谷地区水分条件好，所以林木密集区分布的主导因素是土壤水分，与热量和光照及风力大小关系不大，故选B。第11题，读图可知，M河上游地区有湖泊连通，湖泊对水量起到调节作用，并且有利于泥沙沉积，所以M河的流量更稳定且较小，含沙量更小，故选C。] 某中学高二学生利用假期开展了研学活动。在寒假他们坐飞