第三单元 单元活动 分析判断气候类型（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1（鲁教版2019）

单元活动　 分析判断气候类型 核心素养 思维导图 1.根据不同的资料学会分析影响气候的主要因素；掌握世界主要气候类型的成因、分布、特点；掌握判断气候类型的最基本的方法，培养综合思维的核心素养。 2．通过阅读和绘制气温曲线图和降水柱状图，学会分析气候类型的成因、特点和分布，培养地理实践力。 3．树立“生活地理、有用地理”的意识，培养人地协调观。 [对应学生用书P79] 1．气候形成的主要因素 太阳辐射、大气环流、地面状况等多个要素共同作用的结果。 2．气候类型分布图表示的内容 (1)表示各种气候类型的分布范围，揭示气候类型的分布规律。 (2)若知道一个地点或地区的具体位置，就可以对照气候类型分布图，确定其所属的气候类型。 3．利用气候类型分布图查询气候类型基本步骤 (1)查找合适的气候类型分布图。 (2)在分布图上确定查询地点或地区的位置。 (3)根据图例或注记确定查询地点或地区的气候类型。 [点拨]　澳大利亚东北部等几处热带雨林气候的成因 非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部四地，虽远离赤道却形成热带雨林气候，其原因如下： (1)纬度较低，气温较高； (2)位于东南(或东北)信风的迎风坡，受地形抬升作用，降水多； (3)沿岸暖流的增温增湿作用。 1．根据气压带、风带判别气候类型的方法 判断一个地点或地区的气候类型，可以根据该地所处的气压带、风带情况，进行分析、推断。 2．根据气压带、风带判别气候类型的基本步骤 (1)明确地点或地区在全球的地理位置。 (2)分析该地所属的气压带或风带。 (3)分析该地是否受气压带、风带季节移动的影响。 (4)分析该地的气候特征，推知气候类型。 1．根据气温与降水量指标推断气候类型的基本步骤 (1)明确不同气候类型的气温与降水量指数。 (2)读取需判别地点的气温与降水量统计数据。 (3)根据气温变化判断该地所处的半球与热量带。 (4)根据降水量月季分布分析该地所属的降水类型。 (5)分析该地的气候特征，推知气候类型。 2．根据气温与降水量指标推断气候类型的具体方法 (1)以温定半球 根据平均气温最低月和最高月出现的月份，判断所处的半球。 最低月 最高月 半球 1月 7月 北半球 7月 1月 南半球 (2)以温定热量带 根据最冷月和最热月平均气温，判断所处的热量带。 最冷月均温(℃) 最热月均温(℃) 热量带 >15 >25 热带 >0 >18 亚热带 <0 >18 温带(温带海洋性气候除外) <10 寒带 (3)以水定型 根据年降水量及各月的降水分配情况，确定降水季节分配类型(雨型)。 雨型 特征 主要气候类型 年雨型 全年降水分配均匀 热带雨林气候 温带海洋性气候 冬雨型 降水集中在冬季 地中海气候 夏雨型 降水集中在夏季 热带季风气候 热带草原气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 少雨型 全年降水少 热带沙漠气候 极地气候 (4)确定气候类型：综合考虑热量带和降水季节分配类型，最终判断气候类型。 3．由于地理环境各要素是相互联系、相互影响的，气候类型还可以根据植被、土壤的类型间接做出判断。 [点拨]　北回归线附近大多是沙漠，在我国同纬度却成为“回归沙漠带上的绿洲”的原因 由于海陆热力性质的差异，亚洲的东部形成了明显的季风环流，取代了副热带高气压带，使我国长江中下游地区及其以南地区形成了明显的季风气候，夏季高温多雨；另外，夏秋季节台风也带来大量降水，因而我国回归线附近地区成为“回归沙漠带上的绿洲”。 读世界上某种气候类型的局部分布地区示意图，回答1～2题。 1．这种气候的形成原因(　　) A．受单一气压带影响 B．受气压带和风带交替影响 C．常年受单一风带影响 D．受海陆热力性质差异影响 2．这种气候条件下的农作物一般具有(　　) A.耐低温干燥的特点　 B．耐高温干燥的特点 C．喜高温多雨的特点 D．喜阴喜湿的特点 1．B　2.B　[第1题，从图中可知，该气候类型主要分布在地中海沿岸为地中海气候，冬季受西风带控制，夏季受副热带高气压带控制。第2题，由上题可知，该气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，故这种气候条件下的植被具有耐高温干燥的特点。] 读气候类型图，回答3～4题。 3．对上图气候类型判断正确，且排序和图中顺序相符的是(　　) A．①地中海气候　②热带草原气候　③热带季风气候　④温带海洋性气候 B．①地中海气候　②温带海洋性气候　③热带雨林气候　④亚热带季风气候 C．①温带海洋性气候　②热带季风气候　③热带雨林气候　④地中海气候 D．①温带季风气候　②温带海洋性气候　③热带雨林气候　④地中