第4课 日本明治维新（课件含视频）-【创新课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步教学课件（统编版）

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 2022课标要求：知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用 第4课 日本明治维新 感悟导入：明治天皇和慈禧太后对比 1 2 3 解倒幕前日本的政治经济状况及西方列强的入侵；理解倒幕运动的作用；记住明治维新的内容及其影响。（唯物史观、历史解释） 认识明治维新是19世纪中期日本社会发展的必然趋势，是各类矛盾发展的必然结果。（史料实证） 学习目标 　认识到改革对于促进历史发展所具有的特殊价值，改革是历史发展的趋势，也是推动历史进步的重要因素。（家国情怀） 壹·德川幕府与锁国时代 资本主义制度的初步确立和扩展 国家:英国 时间：1840-1688 革命：英国资产阶级革命 革命后：建立君主立宪制 国家:美国 时间：1775-1783 革命：美国独立战争 革命后：颁布1787年宪法，建立联邦制共和国 国家:法国 时间：1789-1794 革命：法国大革命 革命后：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想 国家:俄国 时间：1861 革命：1861年农奴制改革后：走上了发展资本主义的道路 国家:美国 时间：1861-1865 革命：美国内战 革命后：清除了资本主义发展的最大障碍。 日本 目标导学1：德川幕府与锁国时代 材料一：天皇住在京都，而将军“另立门户”住在江户。结果江户反而成为全国的政治中心，将军权力增大，这种情况一直持续了600年，直到1868年。 ①政治上：日本处于德川幕府统治下，幕府将军掌握实权。 ②经济上：推行锁国政策只同中国、荷兰进行有限的贸易 材料二：幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。只和中国、荷兰进行有限的贸易。 1.幕府统治的社会危机：（内忧） 根本原因： ——明治维新的背景 目标导学1：德川幕府与锁国时代 影响： ①造成日本与外界隔绝 ②阻碍了社会经济的发展 幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展 佩里 1854年《日美亲善条约》，随后与荷、俄、英、法签订一系列不平等条约。 　 1853—1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。 明治维新前的历史背景 《黑船来航》 日美《神奈川条约》签订 （2）直接原因：西方列强入侵，导致民族危机。（黑船事件） 目标导学1：德川幕府与锁国时代 贰·倒幕运动 开港通商给日本经济带来了怎样的影响？ 大量外国工业品充斥市场 日本黄金大量外流 许多手工工场倒闭 市场混乱，物价飞涨 农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。 社会危机严重 武士阶层分化 高级：幕僚、行政官员 中下级：开始从事商业、手工业、当医生、作家、浪人 （资产阶级化），成为倒幕运动的中坚力量 目标导学2：倒幕运动 （3）社会危机：开港通商后，日本经济受到很大冲击，社会矛盾激化 视频赏析：幕府统治下的日本 1.原因： 1868年1月 一部分中下级武士、西南强藩、朝廷公卿不满幕府统治，希望改变整个日本的处境。（倒幕派） 倒幕派在京都发动“王政复古”政变，支持天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。 结束幕府统治，改年号“明治”，1869年迁都“东京”。 ①时间： ②政变： ③结果： 前提条件：倒幕运动。 目标导学2：倒幕运动 倒幕战争中的维新志士 11 叁·明治维新 1.时间： 1868年 2.领导人： 3.目的： 明治天皇 巩固统治,摆脱民族危机,实现富国强兵 《五条誓文》（1868年3月） 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。 《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。 仓岩使节团出访欧美 木户孝允 山口尚芳 岩仓具视 伊藤博文 大久保利通 目标导学3：明治维新 4.性质： 一场自上而下的资产阶级性质改革 5.内容： （1）政治上： 明治天皇模仿西方采用君主立宪制政体。明治政府废除藩国，府把全国分为3府72县，把地方置于中央的直接管辖，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。1871年，废除封建身份，将国民分为皇族、华族、士族、平民四等，宣布“四民平等”。取消武士特权。 大阪 京都 东京 三府七十二县 作用;加强中央集权 目标导学3：明治维新 废藩置县，加强中央集权； 14 5.内容： （2）军事上：实行征兵制，建立新式军队； 凡年龄达20岁以上的成年男子必须服兵役及预备役。 ——1873年《征兵令》 新式军队称为“皇军”，向军人灌输忠于天皇的封建思想。1878年颁布的“军人训诫”中，要求军人把天皇当作“神”来崇拜，