4.1 第2课时 数列的递推公式-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修2同步课堂高效讲义配套课件(人教A版)

2023-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 课件
知识点 数列
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.51 MB
发布时间 2023-11-08
更新时间 2023-11-08
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41649781.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学·选择性必修·第二册 第四章 数 列 4.1 数列的概念 4.1 第2课时 数列的递推公式 高效导学第一步 梳理教材, 必备基础知识 一个式子 a1+a2+…+an 典例探究, 提升关键能力 高效导学第二步 答案:B 一、数列的递推公式 如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用________来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式. [提醒] (1)与所有的数列不一定都有通项公式一样,并不是所有的数列都有递推公式. (2)递推公式也是表示数列的一种重要方法,它和通项公式一样,都是关于项数n的恒等式. 二、数列的前n项和Sn与an的关系 1.数列的前n项和 把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即Sn=___________________. 2.an与Sn的关系 an= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(S1,n=1,,Sn-Sn-1,n≥2.)) 【基础自测】 1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)递推公式也是表示数列的一种方法.(  ) (2)所有数列都有递推公式.(  ) (3)an=Sn-Sn-1成立的条件是n∈N*.(  ) 答案:(1)√ (2)× (3)× 2.已知在数列{an}中,a1=2,an+1=an+n(n∈N*),则a4的值为(   ) A.5 B.6 C.7 D.8 解析:因为a1=2,an+1=an+n, 所以a2=a1+1=2+1=3, a3=a2+2=3+2=5, a4=a3+3=5+3=8. 答案:D 3.已知数列{an}的前n项和Sn=n2-2n,则a2+a18等于(   ) A.36 B.35 C.34 D.33 解析:a2=S2-S1=22-2×2-(12-2×1)=1, a18=S18-S17=182-2×18-(172-2×17)=33. ∴a2+a18=34. 答案:C 4.已知数列{an}中,a1=1,a2=2,且an·an+2=an+1(n∈N*),则a2 023的值为(   ) A.2 B.1 C. eq \f(1,2) D. eq \f(1,4) 解析: an·an+2=an+1(n∈N*), 由a1=1,a2=2,得a3=2, 由a2=2,a3=2,得a4=1, 由a3=2,a4=1,得a5= eq \f(1,2) , 由a4=1,a5= eq \f(1,2) ,得a6= eq \f(1,2) , 由a5= eq \f(1,2) ,a6= eq \f(1,2) ,得a7=1, 由a6= eq \f(1,2) ,a7=1,得a8=2, 由此推理可得数列{an}是一个周期为6的周期数列, 所以a2 023=a337×6+1=a1=1. 答案:B 题型一 由递推公式求数列的指定项 【例1】 已知数列{an}的第一项a1=1,以后的各项由公式an+1= eq \f(2an,an+2) 给出,试写出这个数列的前5项. 解:∵a1=1,an+1= eq \f(2an,an+2) , ∴a2= eq \f(2a1,a1+2) = eq \f(2,3) , a3= eq \f(2a2,a2+2) = eq \f(2×\f(2,3),\f(2,3)+2) = eq \f(1,2) , a4= eq \f(2a3,a3+2) = eq \f(2×\f(1,2),\f(1,2)+2) = eq \f(2,5) , a5= eq \f(2a4,a4+2) = eq \f(2×\f(2,5),\f(2,5)+2) = eq \f(1,3) . 故该数列的前5项为1, eq \f(2,3) , eq \f(1,2) , eq \f(2,5) , eq \f(1,3) . [总结] 由递推公式写出数列的项的方法 (1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可. (2)若知道的是首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式. (3)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式. 注意:由递推公式写出数列的项时,易忽视数列的周期的判断,导致陷入思维误区. 【跟踪训练】 1.已知数列{an}中,a1=1,a2=2,以后各项由an=an-1+an-2(n≥3)给出. (1)写出此数列的前5项; (2)通过公式bn= eq \f(an,an+1) 构造一个新的数列{bn},写出数列{bn}的前4项. 解:(1)∵an=an-1+an-2(n≥3),且a1=1,a2=2, ∴a3=a2+a1=3,a4=a3+a2=3+2=5, a5=a4+a3=5+3=8. 故数列{an}的前5项依次为a1=

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