内容正文:
课程导入丨探究新知丨巩固练习丨课堂总结
比的意义
苏教版六年级上册第三单元分数除法
课程导入
男生人数比女生多6人,
女生人数比男生少6人。
男生人数是女生的 人,
女生人数是男生的 人。
相差关系
倍数关系
探究新知
妈妈早晨准备了2杯果汁和3杯牛奶。
7
果汁和牛奶的杯数之间有什么样的关系?
探究新知
7
相差关系
倍数关系
牛奶比果汁多1杯,
牛奶的杯数是果汁的 ,
果汁的杯数是牛奶的 。
果汁比牛奶少1杯。
探究新知
7
倍数关系
牛奶的杯数是果汁的 ,
果汁的杯数是牛奶的 。
这两个数量之间的关系还可以说成:
果汁与牛奶杯数的比是2比3,记作:2∶3
牛奶与果汁杯数的比是3比2,记作:3∶2
用除法计算
3÷2
2÷3
探究新知
7
果汁与牛奶杯数的比是2比3,记作:2∶3
牛奶与果汁杯数的比是3比2,记作:3∶2
“∶”是比号,
比号前面的数叫做比的前项,
比号后面的数叫做比的后项。
2 ∶ 3
3 ∶ 2
比号
前项
后项
课堂检测
读一读,并说出比的前项与后项:
3:2 4:9 13:29 15:7
写一写:
11比2 35比9 1比17
8比1 4比5 9比13
课堂检测
⒈ 看图填空。
⑴ 一张长方形方格纸被涂成了红白相
间的图案。
红格与白格个数的比是
白格与红格个数的比是
13∶12
12∶13
课堂检测
⑵ 黄色部分与圆面积的比是
绿色部分与圆面积的比是
3∶9
6∶9
探究新知
走一段900米长的山路,小军用了15分钟,小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速度吗?
速度=路程÷时间
小军:900÷15=60(米/分)
小伟:900÷20=45(米/分)
小军所行路程和时间的比是900︰15
小伟所行路程和时间的比是900︰20
小军:900÷15
小伟:900÷20
8
对比发现
小军所行路程和时间的比是900︰15
小伟所行路程和时间的比是900︰20
果汁与牛奶杯数的比是2∶3
牛奶与果汁杯数的比是3∶2
2÷3
3÷2
900÷15
900÷20
仔细观察上面的四个例句,两个数相除的关系可以怎样表示?
揭示概念
两个数相除的关系可以用比来表示。
两个数相除又可以叫作两个数的比。
比的前项除以后项所得的商叫作比值。
你能说出例7、例8中各个比的比值分别是多少吗?
思考
比与比值的区别在哪里?和同桌交流。
比是表示两个数相除的一种关系,由前项、比号、后项组成;
比值表示比的前项除以后项所得的商,是一个数,可以是整数,也可以是分数或小数。
课堂检测
2.张祥买3本笔记本用了10.5元,笔记本的总价和数量的比是( ),比值是( ).
10.5∶3
3.5
1.小华家养了10只鸡,9只鸭。
(1)鸡和鸭只数的比是( )︰( ),比值是( )。
(2)鸭和鸡只数的比是( )︰( ),比值是( )。
10
9
10
9
9
10
10
9
思考
填写上面的等式,想一想:比的前项、后项和比值分别相当于除法算式或分数中的什么?
3∶5 =( )÷( )=
( )
( )
3
5
3
5
比 前项 比号 后项 比值
除法
分数
被除数
除号
除数
商
分子
分数线
分母
分数值
思考
比的后项可以是0吗?
比 前项 比号 后项 比值
除法
分数
被除数
除号
除数
商
分子
分数线
分母
分数值
根据比和分数、除法之间的关系,两个数之间的关系也可以写成分数的形式:如2∶3也可以写成 。但仍读作2比3,2是比的前项,3是比的后项。
练习巩固
1、 11÷6=( )∶( )=
( )
( )
11 6
11
6
2、涂色部分和空白部分的比是( ),
比值是( )。
空白部分和涂色部分的比是( ),
比值是( )。
3∶4
4∶3
3
4
3
4
练习巩固
3、下面是妈妈买几种水果的总价和数量的记录。
品种 总价/元 数量/千克 单价/元
苹果 15 3
橘子 8 4
香蕉 4.8 2
⑴ 苹果的总价与数量的比是 ,比值是 ;
⑵ 橘子的总价与数量的比是 ,比值是 ;
⑶ 香蕉的总价与数量的比是 ,比值是 。
5
2
2.4
15∶3
8∶4
4.8∶2
5
2