第二章 第四节 黄土高原水土流失的治理（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2（中图版2019）

第四节　黄土高原水土流失的治理 课程标准 核心素养目标 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 1.理解生态脆弱区和土地退化的概念，结合具体区域的自然环境特征，说明土地退化的表现。(区域认知、综合思维) 2．结合材料，分析北方农牧交错带土地退化的原因。(区域认知、综合思维) 3．通过实例分析，掌握北方农牧交错带土地退化的综合治理。(地理实践力、人地协调观) [对应学生用书P46] 知识点一 生态脆弱区及其特点 1．生态脆弱区 (1)概念：一般位于两种不同类型生态系统的过渡地带，是生态环境变化明显的区域，也是生态保护的重要领域。 (2)特点 ①生态系统结构稳定性较差，抗干扰能力弱，自然恢复时间较长。 ②对全球气候变化敏感，自然灾害频发。 ③时空波动性强。 ④生态过渡性显著，环境梯度变化明显。 2．我国的生态脆弱区及其特点 (1)分布：大多位于生态过渡区和植被交错区，处于农牧、林牧、农林等复合交错带。 (2)特点 ①分布面积大、类型多、生态脆弱性表现明显。 ②是我国目前生态问题突出、经济相对落后和人民生活贫困的地区。 (3)主要问题 ①草地退化，土地沙化面积大。 ②土壤侵蚀强度大，水土流失严重。 ③自然灾害频发，地区贫困不断加剧。 ④气候干旱，水资源短缺，资源环境矛盾突出。 ⑤湿地退化，调蓄功能下降，生物多样性丧失。 荒漠、荒漠化和沙漠化的区别 “荒漠化”不等同于“荒漠”，荒漠化不一定是沙漠化。荒漠化是多种原因引起的土地退化的过程，而荒漠是指植被稀疏的地表景观。狭义的荒漠化仅指土地沙漠化；而广义的荒漠化包含风蚀荒漠化、水蚀荒漠化、冻融荒漠化、土壤盐碱化等多种形式。 1．连线 将下列地区与其易出现的主要生态环境问题对应连线。 2．问答 从气候条件来说，我国哪些地区易出现土壤盐碱化？ 提示：降水较少，蒸发旺盛的地区，如我国西北地区、华北地区。 知识点二 黄土高原水土流失及其危害 1．黄土高原概况 (1)范围：太行山以西、乌鞘岭以东、长城以南、秦岭以北。 (2)特点：是世界上最大的黄土堆积区，水土流失严重，生态环境脆弱。 2．黄土高原水土流失的原因 (1)自然因素 ①地貌形态的不稳定性与黄土的易侵蚀性。 ②降水集中，多暴雨。 ③植被稀少。 (2)人为原因 ①长期过度开垦和放牧，黄土高原的森林和草原被大面积破坏，地表抗侵蚀性大大减弱。 ②不合理利用土地，如陡坡开垦、过度樵采、过度开矿等。 3．黄土高原水土流失的危害 图解黄土高原地区生态环境脆弱性的原因 1．判断 (1)我国黄土高原地区是湿润区与半湿润区的过渡地带。(　×　) (2)我国南方低山丘陵区也属于水土流失严重的地区。(　√　) (3)黄土高原地区的土地退化自然原因是主要原因。(　×　) (4)黄土高原的水土流失加重了该地区水资源短缺状况。(　√　) 2．问答 分析我国南方喀斯特地区石漠化产生的原因。 提示：喀斯特地貌区多陡坡，土层薄；石灰岩抗风化能力较强，成土过程缓慢；降水多且多暴雨，土层易发生水土流失。人口增加和贫困落后，导致过度开垦，使土壤失去植被保护更易产生水土流失，加剧石漠化进程。 知识点三 黄土高原水土流失的综合治理 治理水土流失，应以人类活动为着眼点，努力控制人类造成的破坏。 措施类型 具体措施 生物措施 植树种草 工程措施 在沟谷兴修小型水库、打坝淤地；在坡面修建水平梯田等 以小流域为单元的综合治理 生物措施和工程措施紧密结合 “退”“建”“改”“法”治理区域生态环境问题 退：退耕还林、还草、还牧、还湖。 建：建设自然保护区、生态走廊、草方格沙障、森林公园、淤地坝工程等。 改：改善经济结构，改坡为梯。 法：建立健全环保法律和法规；加强管理，加大执法力度。 1．判断 (1)合理利用土地资源，有利于防治土地退化。(　√　) (2)在生态脆弱区实施生态移民，有利于防治土地退化。(　√　) (3)黄土高原地区应完全实施退耕还草，减轻土地退化。(　×　) (4)黄土高原地区治理水土流失的工程措施主要是修建水库、打坝淤地、平整土地和修水平梯田等。(　√　) 2．问答 针对我国云贵高原喀斯特地貌区的石漠化问题，提出有效的治理措施。 提示：加强管理，封山育林，退耕还林；砌墙固坡，整修梯田；打坝淤地，保持水土；植树种草；改良土壤；推广省柴灶，营造薪炭林等。 [对应学生用书P48] 探究一　黄土高原水土流失的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ►情境探究 材料一　某学校地理兴趣小组利用课外时间围绕“影响水土流失的因素”开展课题研究。 材料二　我国水土流失严重的某高原地形和气候资料。 1．下表是材料一实验数据记录表，请填写补充下表。 控制条件：相同实验容器、等重实验土块、相同注入水量、相同时间内