3.11 西汉建立和文景之治 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上学期

第11课 西汉建立和“文景之治” 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 学习目标： 1、知道西汉的建立等史实。 2、了解休养生息政策（目的、措施、作用）、“文景之治”。 1、西汉建立的基本史实（时间、人物、都城） 2、西汉建立之初，社会呈现出什么样的景象？ 为什么会有这样的景象？汉初统治者面临的首要问题是什么？ 温馨提示：（阅读并思考P54-P55）2分钟快速阅读教材，找出答案 ，并在书本上做好标注。 自主学习 一、汉并天下、百废待兴 1.西汉的建立 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” ①结合教材目录并联系所学，完成以下时间轴的填写。 BC 221年 BC 209年 BC 207年 BC 206年 BC 202年 秦灭六国 统一全国 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 楚汉之争开始 西汉建立 ②完成西汉建立的信息填写。 建立时间： 都城： 建立者： 公元前202年 长安 刘邦（汉高祖） 1.据材料，说出西汉之初是怎样的社会景象？ 西汉初年国家贫困，人民流离失所，土地荒芜，人口锐减，社会动荡。 2.为什么会出现这样的景象？ ①秦的暴政；②秦末长期的战乱。 3.面对如此情况，汉初的统治者面临的首要问题是什么？ 如何恢复和发展社会生产，巩固新王朝。 汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 材料研读 情景剧 面对此种情景， 如果你是汉高祖该采取哪种措施？ 汉高祖：我们已经打下了天下，现在首要问题是如何坐稳天下？ 大臣甲：如今天下初定，社会动荡。臣以为要加强法治，严加 管理，使天下太平。 汉高祖：是啊，维护社会秩序也是当务之急啊！ 大臣乙：严刑峻法会使天下更乱，短命的秦朝就是活生生的事例啊！臣以为要推行黄老之学，给民休养生息。 （主要人物：汉高祖和大臣。场景：在大殿召见群臣） 二、巩固政权、休养生息 1.休养生息政策的含义 与民休息，指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，给人民安定的生活环境。 2.休养生息政策的具体措施 具体措施 作用 兵皆罢归家，士兵还乡务农 增加农业生产劳动力 因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民 增加农业生产劳动力，稳定民心 采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役 提高农民积极性，促进农业生产 阅读教材P55,梳理出具体措施，并思考措施实施的目的及作用 来源于道家“无为而治”的治国理念 将下列左右两边连连看，并说明连接的理由。 合作与探究 3.“农，天下之本也。……今兹亲率群臣农以劝之。” 鼓励农桑 1.“兵皆罢归家。” 2.“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。” 4.“减田租，复十五税一。” 5.“令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身（免徭役）。” 解甲归田 释奴为民 轻徭薄赋 休养生息政策 2 刘邦的务实开局 结果：汉初的经济逐渐得以恢复和发 展，社会局势稳定下来。 三、盛世初现，文景之治 汉文帝刘恒，刘邦第四子，西汉第五位皇帝。前196年，汉高祖封刘恒为代王。其为人宽容平和，在政治上保持低调。前180年，吕后一死，大臣迎立刘恒入京为帝，是为汉文帝。 汉景帝刘启，汉文帝刘恒第五子，西汉第六位皇帝。刘启在位16年，他继承和发展其父汉文帝的事业，继续奉行“与民休息”政策。 1.文景之治（统治者） 文景之治 文帝、景帝采取了哪些休养生息政策？ （文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开藉田，朕亲率耕。 （景帝）诏曰：农，天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣。 ——班固《汉书》 ①以农为本，轻徭薄赋 文帝时：黥刑（在脸上刺字涂）改为剃掉头发，束颈服刑四年；劓刑（割掉鼻子）改为打板子三百下；刖刑（砍脚）改为打板子五百下。 ②废除酷刑，以德化民 文帝“即位二十三年宫室苑囿狗马服御无所增益”。——《史记》 汉文帝在历史上以节俭著称。他刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓，汉文帝要求不许用金银铜等装饰，只可用瓦器。 ——书P56【相关史事】 ③勤俭治国 材料二：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”（京城的钱财多达以万贯计，而穿钱的绳索都腐朽了从而无法查检到底有多少钱。太仓的谷物一年积压一年地堆放，满得散落到了仓外，都到了腐烂不能食用的地步。 ） ——《史记》 材料一：“汉兴七十余年之间，国家无事。非遇