1.2细胞的多样性和统一性课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第2节 细胞的多样性和统一性 生物学必修1 第1章 走近细胞 本节聚焦 1. 怎样使用高倍显微镜？ 2. 原核细胞与真核细胞的区别是什么？ 3. 怎样理解细胞既有多样性又有统一性？ 问题探讨 看看下面四幅图，是否似曾相识？ 红细胞和白细胞 人口腔上皮细胞 洋葱根尖分生区细胞 洋葱(内)表皮细胞 ——都有细胞膜、细胞质、细胞核。 再问：所有细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核吗？如何观察到这些结构？ ——是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 问题1：这几种细胞有哪些共同结构？反映了细胞的什么特性？ 白细胞 红细胞 →这反映出了细胞的统一性 问题2：说说造成不同种类细胞的形态结构不同的原因吗？ 如红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用。 问：这些细胞形态多种多样，反映了细胞的什么特性？ →反映了细胞的多样性 一、使用显微镜观察细胞 1.显微镜的构造 一、使用显微镜观察细胞 1.显微镜的构 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 转换器 载物台 通光孔 压片夹 遮光器(其上的孔为光圈) 反光镜 细准焦螺旋 物镜 一、使用显微镜观察细胞 3.显微镜的使用 (1)取镜与安放 (2)对光 (3)低倍镜观察 (4)高倍镜观察 (5)收镜 低倍物镜对准通光孔中心，选用大光圈，左眼注视目镜，转动反光镜，使视野变得明亮。 标本放载物台用压片夹压住并正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至物镜接近标本2-3mm为止。左眼注视目镜并同时反向缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋使物像更清晰。 找：在低倍镜下找到并观察清楚物像 移：把要放大的物像移至视野中央 换：转动转换器，换成高倍物镜 调：观察并用细准焦螺旋调清晰 一、使用显微镜观察细胞 4.有关显微镜的基础知识 (1)放大倍数： ——指放大的观察目标的直径(长度或宽度)，而不是体积或面积。 观察目标的放大倍数=目镜放大倍数 x 物镜放大倍数 物镜有螺纹，其放大倍数与其长度成正比 低倍物镜 高倍物镜 镜头短，距装片远，视野广而亮，细胞多而小 镜头长，距装片近，视野窄而暗，细胞少而大 目镜无螺纹，其放大倍数与其长度成反比 低倍目镜 高倍目镜 镜头长 镜头短 一、使用显微镜观察细胞 4.有关显微镜的基础知识 (2)成像原理： ——通过光学透镜进行二次放大，成的像是放大的倒立虚像(上下左右相反)。 问：视野中看到物像的位置与观察目标的实际位置是_____(相同/相反)？ 相反 ——左上方。因而：在将视野中物像移至视野中央时应“同向移动”，即偏向哪儿就朝哪儿移动。 想一想：若视野中物像位于左上方，若要将其移至视野中央应如何移动？ 一、使用显微镜观察细胞 4.有关显微镜的基础知识 (3)低倍镜、高倍镜观察结果的比较： 想一想：下图①～④是在不同放大倍数下观察同一临时装片示意图，哪一幅图的放大倍数最大？ 比较项目 视野的范围 视野的亮度 细胞的数目及大小 物镜与玻片的距离 低倍镜时 高倍镜时 大 亮 多而小 远 小 暗 少而大 近 一、使用显微镜观察细胞 4.有关显微镜的基础知识 (4)反光镜和光圈的选择： ——若观察目标颜色较深，应使视野较亮，故要调成凹面镜和大光圈；若观察目标颜色较浅，应使视野较暗，故要调成平面镜和小光圈。 一、使用显微镜观察细胞 4.有关显微镜的基础知识 (5)判断污点存在的位置： ①污物可能存在的位置： 目镜、物镜或装片 ②判断方法： 移动装片 污物移动 装片上 污物不移动 转动目镜 污物移动 污物不移动 在目镜上 在物镜上 一、使用显微镜观察细胞 4.有关显微镜的基础知识 (6)显微镜视野中的细胞数目计算： ①一行细胞数量变化 扩大的放大倍数 原来细胞数量 放大后细胞数量= ②圆形视野中细胞数量变化 (扩大的放大倍数)2 原来细胞数量 放大后细胞数量= (与扩大的倍数成反比) (与扩大的倍数的平方成反比) 一、使用显微镜观察细胞 5.使用高倍显微镜观察几种细胞 一、使用显微镜观察细胞 5.使用高倍显微镜观察几种细胞 (1)目的要求： ①使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 ②运用制作临时装片的方法。 一、使用显微镜观察细胞 5.使用高倍显微镜观察几种细胞 (2)材料用具： ①材料：真菌(酵母菌)、低等植物(水绵)、高等植物(叶的保卫细胞)、动物细胞(红细胞) ②用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水等。 一、使用显微镜观察细胞 5.使用高倍显微镜观察几种细胞 (3)高倍显微镜的操作要点： 找 在低倍镜下找到_________ 移 移动___片，使目标移到_________ 转 转动______ ，换用________ 观察目标 装