【核心素养目标】第13课《美丽的冬天》第二课时（教学课件）-2023-2024学年一年级道法上册同步教学课件+教学设计（统编版）

一年级上册道德与法治 第四单元　天气虽冷有温暖 部编人教版 13.美丽的冬天 第二课时 不一样的冬天 冬天真好玩 核心素养目标 政治认同：通过各种活动和游戏体验冬天的美好与乐趣，体会不同的地区，不一样的冬天，增进对大自然、祖国和家乡的热爱之情。 道德修养:感受冬天的季节特征，体验、发现冬天的乐趣，感受大自然的美；要积极参加冬季体育锻炼和游戏，丰富生活，增强体质，冬季活动过后要学会自我保护。 法治观念:培养学生亲近自然，有勇气尝试挑战性的活动，不怕苦、不怕难的生活态度。 健全人格：培养学生在游戏中团结合作，互助互爱，遵守规则，自我保护等行为习惯。了解冬天的自然景物，了解冬天游戏时基本的安全常识。 责任意识：通过自主探究、参与游戏了解祖国各地不同的冬季特征，了解冬天的到来对动植物与人类生活的影响；了解冬天的自然景物，知道冬天里的一些有趣的游戏。 教学重点难点: 重点:通过收集资料、讨论交流，多途径了解祖国各地冬天不同的特征，提高感受美、表达美的能力。 难点:通过交流冬天里好玩的活动和有趣的事情，进一步感受冬天的美好，增强对冬天的快乐体验。 新知导入 看谁知道得多 1.冬天来了，我们的生活有哪些变化？（从衣食住行玩等方面说说） 2.冬天来临，哪些动物要到南方过冬？哪些动物要冬眠？哪些动物储食过冬？ 3.冬天的植物有哪些变化？举例说说。 4.在哪些事情中还能看到冬天的影子？ 新知讲解 不一样的冬天 不同地域的冬天 中国幅员辽阔，地大物博，全国各地的冬天差别很大。观察下面的图片，说一说南方的冬天和北方的冬天有些什么特点。 我们这里雪下得很大…… 我们这里还不太冷…… 素材：全国各地不一样的冬天 北京的冬天 不同地域的冬天 不一样的冬天 冬日去哈尔滨看雪雕、冰雕和冰雪城堡，感受属于冰城的梦幻与浪漫。 哈尔滨的冬日 不一样的冬天 不同地域的冬天 昆明的冬日 昆明四季如春，即使是寒冷的冬季，依然艳阳高照、鲜花满城。 不同地域的冬天 不一样的冬天 三亚的冬天 不同地域的冬天 不一样的冬天 素材：三亚的冬天, 呈现出北方夏天的景色_高清 西双版纳的冬天 不同地域的冬天 不一样的冬天 哈尔滨 北京 不一样的冬天 同一天不同的温度 青岛 海口 不一样的冬天 同一天不同的气温 * 北 中国冬天气温 从北向南越来越高 不一样的冬天 同一天不同的气温 * ★气候、平均温度 天气多风无雨，有下雪 1月平均气温低于0°C ★植物的生长 小草枯黄；树木枝条光秃秃；农作物枯黄 ★动物的生活 冬眠的动物还未醒来 ★人们的生活、着装 人们穿着厚厚的棉衣，很少外出 ★冬季体育运动 溜冰、滑雪、冬泳 小朋友堆雪人、打雪仗 一月的南北差异 不一样的冬天 北方的冬天 不一样的冬天 ★气候、平均温度 1月雷雨已出现，一般不下雪 1月平均气温高于0°C ★植物的生长 小草绿油油，野外开出了野花；树木有绿色的叶子；水稻长出新的叶子。 ★动物的生活 动物如常活动，有北方飞来的燕子、大雁 ★人们的生活、着装 换上春装，开始到田野里劳动。 ★冬季体育运动 在南方，各种体育运动可以四季进行。 一月的南北差异 南方的冬天 分析北方下雪、南方不下雪的原因 冬天，北方纬度高，太阳高度角小，昼长短，获得太阳热量少，又靠近冬季风的发源地，所以温度低，当温度低，水汽足够时，就会下雪。南方纬度低，太阳高度角大，昼长长，获得太阳热量多，又远离冬季风的发源地，加上重重山岭的阻隔，所以一般不会下雪。 不一样的冬天 知识拓展 不一样的冬天 儿歌诵读 冬天各地差别大。 北方，有时十月飘雪花， 南方，冬天还会开鲜花。 东西南北中的娃娃， 有的玩雪，有的跑步， 有的赤脚追浪花…… 我们的祖国幅员辽阔，由于地理位置的关系，北方和南方在冬天的景象差别很大。不同的地方有不同的冬天，不同的冬天有不同的快乐。 冬天真好玩 冬天好玩的游戏 “在冬天，我最喜欢玩的游戏是 ，为 ” 。 冬天真好玩 冬天好玩的游戏 “在冬天，我最喜欢玩的游戏是堆雪人，因为我从中找到了和冬天亲密接触的乐趣。” 堆 雪 人 冬天真好玩 冬天好玩的游戏 素材：冬天真好玩 寒冷的冬天，由于室内外的温差作用，家中的玻璃窗户上，总是聚结了厚厚的一层白色冰霜，我们可以在冰霜上画画。 冬天好玩的游戏 冬天真好玩 画冰花 陀螺，通常木刻或铁车削成，顶平、下尖，尖上有一小滑灯，整体呈锥状。抽陀螺时，把绳子绕在陀螺上，用力一拉，陀螺就在冰面或雪地上旋转起来，接着要用鞭子对它不停地抽打，使陀螺在冰面或雪地上不停转动。打陀螺简单好玩，抽打时需要臂膀、腰