1《沁园春 长沙》课件35张 2023—2024学年统编版高中语文必修上册

沁 园 春 长 沙 毛泽东 什么是诗? 入其国,其教可知也;其为人也,温柔敦厚,诗教也。——《礼记 经解》 导入 诗歌分界线 古体诗 近体诗 歌 行 吟 诗经体 楚辞体 乐府体 绝句 律诗 白话写诗;不受格律束缚; 适合表达现代人的思想情感 五四 古典诗歌 现代新诗 唐代 诗经 楚辞 古乐府 唐诗 元曲 现代新诗 宋词 题解 沁 园 春 沙 长 本词作于1925年,当时革命运动正在蓬勃发展。 词牌名 题目 沁园,相传为东汉明帝女儿沁水公主的园林,后来被外戚窦宪夺取,后人作诗咏其事,这个词牌由此得名。词的内容多数与词牌的意义无关。 点明地点和写作内容。 知人论世 毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人,中国无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。他的诗词雄浑豪迈,气势恢宏,艺术性强,充满革命豪情。主要著作编入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》等,诗词代表作有《沁园春 长沙》《七律 长征》等。 诵读全文 沁园春 长沙 毛泽东 独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/头。看/万山/红遍,层林/尽染;漫江/碧透,百舸(g )/争流。鹰击/长空,鱼翔/浅底,万类/霜天/竞自由。怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮? 携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘(zh ng r ng)/岁月/稠(ch u)。恰/同学/少年,风华/正茂;书生/意气,挥斥/方遒(qi )。指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯。曾/记否,到/中流/击水,浪遏( )/飞舟? 整体感知 独立寒秋图 独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。 时间 地点 人物 环境 接下来写了什么? 整体感知 立、看、怅、问 上阙 下阙 眼前景 他是用哪个字开的写景的头呢? 携、忆、记 忆往事 一字领起 整体感知 作者看到了哪些景物?在描绘这些景物时哪些动词用的最为独到? 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 9 整体感知 湘江秋景图 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 远眺 远眺 近观 近观 仰视 俯瞰 总写 静态 动态 10 精当巧妙的词语 染 用拟人手法,写出层林仿佛人工染成一样。漫山遍野的枫叶像火一样红,很容易使人联想到星火燎原的革命火炬。革命形势蓬勃发展,“万山红遍”大有燎原之势。 击 更有气势,更有力道,能显示出雄鹰展翅奋飞,搏击长空的强劲有力之势。 翔 写出鱼儿在清澈见底,水天相映的水中游的自在轻快,像在天空中飞翔一样,浅底并非真的水浅,而是清澈见底,方显水浅。 11 精当巧妙的词语 万 极言山之多,写出群山重叠之态 遍 极言红之广,树木红的彻底 层 既写出了山势的起伏,也写出随之而形成的林木的高低。 染 拟人,写出层林仿佛人工染成一样。使人联想到星火燎原的革命火炬。革命形势蓬勃发展,“万山红遍”大有燎原之势。 漫 水面宽广 碧 江水清澈透亮 百 江中船之多,气势壮阔恢弘 争 千帆竞发的热闹场面 击 显示出雄鹰展翅奋飞,搏击长空的强劲有力之势 翔 鱼在水中自由轻快地游动,无所拘束 竞 万物蓬勃旺盛的生命力 整体感知 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 意象 “意”即欣赏者的心意,情志,“象”即形象,物象,意象即审美主体眼中的形象或心中的物象,是主体和客体的统一。 意境 诗人通过种种意象的创作和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。 一幅(色彩绚烂、生机勃勃、壮丽开阔……)的湘江秋景图 13 返回 李可染 《万山红遍 层林尽染》 有关秋的诗句? 梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。 李清照《声声慢》 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 杜甫《登高》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 马致远《天净沙 秋思》 1、从空间: 山上的“层林”, 江中的“百舸”, 空中的雄鹰, 水底的游鱼 2、从状态: 静态的火红的枫林, 动态的“争流”的“百舸”等 竞相向上生机勃勃 《沁园春 长沙》的秋景 山红水绿的色彩美 “万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”中的“万”“层”“漫”以及“遍”“尽”“透”这些词在范围、程度、层次等方面,使红绿两色更为突出,更为丰富,更为浓艳鲜明,令人喜爱。 讨论: 毛泽东笔下的秋如此绚丽多彩、充满生机,他一改往日的伤秋之风,这是为什么呢? 这与一个人的气度、胸襟、性格、身份有关。他不是一介普通书生,是叱咤风云的一代伟人,胸怀大志的杰出的政治家。他有博大的胸襟,崇高的风范,奋发向上的永不消沉的乐观性格,不同于那些多愁善感的纤弱文人,所以他的诗词也不同凡响,充满豪情壮志。 创作背景 1911年,18岁的毛泽东来到湖南省会长沙,开始了他在此长达13年之久的求学和革命斗争生活。 1913—1918年,毛泽东在省立第一师