内容正文:
七上
记叙文阅读
期中复习
一、记叙文的概念
记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容,结合议论和抒情,以叙述为主要表达方式的一种文体。从形式上看,新闻、通讯、特写、传记、访问记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说等都可以归入广义的记叙文范畴。
二、记叙文的分类
按照写作内容记叙文可分为以写人为主的记叙文、以写事为主的记叙文、以写景抒情为主的记叙文。
写人的记叙文以描述人物的行动、心理、语言等为主,来刻画人物性格,表现人物形象,表现作品主题。
写事的记叙文以叙述事件为主,交代清楚事件的时间、地点、人物,重点写事件的起因、经过、结果等。
写景抒情的记叙文主要是以写景来寄托情怀、表现主题。在表达上做到情景交融。
三、记叙文的要素
记叙文有六要素——时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果。
四、记叙文的顺序
记叙文的顺序有顺叙、倒叙、插叙。
1.顺叙:①按事情发生、发展的先后顺序记叙。如《藤野先生》;②按事物或观察的空间方位顺序来记叙。如《从百草园到三味书屋》。
作用:脉络清晰、条理分明。
2.倒叙:是把事情的结局或某个最突出的片段提到前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。如《背影》。
作用:埋下伏笔,突出重点,加强表现力,增强文章的生动性,避免叙述的平板和结构的单调。
3.插叙:在叙述中心事件的过程中,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容。如《爸爸的花儿落了》时而写眼前的事,时而又回忆往事:用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出探望爸爸的情景;忆述探病时爸爸说的一番话,引出因赖床不起受爸爸惩罚的情形;礼堂的钟声响了,想到爸爸的病和爸爸因病不能料理花,于是又忆起爸爸爱花的情形;唱骊歌,想到盼望自己长大,忆起爸爸让她汇款一事。
作用:对主要情节起补充作用和衬托作用,可以帮助展开情节和刻画人物。
五、记叙文的线索
所谓线索,就是贯穿整篇文章的情节发展和思想感情发展的路线。文章线索的安排通常有以下几种形式:
1.以主题为线索。
2.以人物为线索。
3.以事物为线索。
4.以中心事件为线索。
5.以感情为线索。
六、记叙文的人称
1.第一人称:以“我”的口吻或者角度展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本人,有时是作品中的一个角色,即经过艺术加工的“我”经过了虚构,就不是作者本人;把生活的真实的“我”记录下来,这就是作者本人。
作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。便于刻画人物形象及性格特征。
2.第三人称:以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。
作用:不受时空限制,能够从多方面自由叙述。
3.第二人称:有的文章中运用了第二人称代词,一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。
作用:可以增强文章的抒情性和亲切感,便于感情的交流。
一、分层次概括文章内容
盼春
绘春
颂春
第一部分
总写(1段)
第二部分分写(2-7段)
第三部分总写(8-10段)
表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。
把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。
赞美春天,点出了春天的特点:新、美、力。
A.自由朗读《春》,尝试给本文划分结构层次并概括各部分的意思。
Administrator (A) -
B.阅读《济南的冬天》
思考下列问题:
(1)作者是如何概括赞誉济南的?
(2)济南的冬天给你的总体印象是什么?
(3)文中选取了哪些具有代表性的景物来 描写济南的冬天?
状元成才路
状元成才路
作者是如何概括赞誉济南的?
“济南真得算个宝地。”
济南的冬天给你的总体印象是什么?
温晴。
文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天?
文中选取了山和水来描写济南的冬天。
状元成才路
状元成才路
C.概要谈谈散步的过程。
散步的起因
散步的快乐
产生分歧
分歧圆满解决
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