7.3.1 地球上生命的起源-【易备课】2023-2024学年八年级生物下册同步优质课件（人教版）

地球上生命的起源 1．认识研究生命起源的方法。 2．关注生命起源的不同观点， 3．举例说出生命起源的实验证据。 4．描述生命起源的过程。 学习目标 地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命？最早的生物是怎样的？ 课堂导入 想一想，议一议 月球上的环境条件与地球上的相差很大。例如月球上没有大气、没有水、……你认为月球上有生命存在吗？生命的存在必需具备哪些条件？ 没有，因为月球上没有生命存在的环境条件。 生命的存在必需具备水和适应的温度，大多数生物还需要氧气。 4 神创论 神创论认为生物界的所有物种（包括人类）以及天和大地，都是由神或上帝创造出来的。 中国的传说：女娲在七日中每日造一生物 上帝创造万物 ，最后造人 5 宇生论 生命是来自地球以外的宇宙星球或星际尘埃。 依据：陨石中含有构成生物体所需要的有机物 6 有关生命的起源 1.地球上最初有没有生命? 2.最早的生命是怎样出现的呢? 科学的推测需要确凿的证据，还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想像。 7 想一想，议一议 地球是在什么时间形成的？ 原始地球的环境是怎样的? 原始大气的成分是什么？ 与现在的大气成分相比有什么不同？ 在这样的环境条件下可能有生命存在吗？ 8 原始地球条件： 高温、强紫外线、闪电、火山喷发 原始地球大气： 甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢等，没有氧气 原始地球为生命起源提供了条件 9 思考并讨论： 沸水模拟什么？ 甲烷、氨、氢等气体模拟什么？ 火花放电模拟什么？ 冷凝器模拟什么？ 该实验说明了什么？ 米勒设计的实验装置 10 正电极 负电极 冷凝器 冷却水 含有有机物 的溶液 取样活塞 模拟原始的海洋 模拟原始大气 模拟闪电 模拟闪电 米勒实验装置 模拟降雨 11 科学实验说明:原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物. 12 认真观察原始地球,分析讨论原始地球表面状况 内部构造极不稳定,火山活动频繁 想象中的原始地球 火山不断爆发形成原始大气 思考讨论以下问题： 1.原始大气的成分有哪些？与现在地球上的大气相比，原始大气的成分有什么特点？ 2.原始地球上具有什么能量条件？ 水蒸气、氢气、氨、甲烷等。 没有氧气 紫外线、闪电、高温、宇宙射线等 无机小分子物质 生 成 形 成 组 成 演 变 场所 场所 场所 场所 原始大气 原始海洋 有机小分子物质 有机大分子物质 多分子体系 原始生命 原始海洋 原始海洋 原始生命的诞生过程 （已实验证明） （1）八年级上册介绍的巴斯德的实验 运用证据和逻辑作出推测： 推测：肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外。 没有微生物繁殖 微生物繁殖 地球上生命的起源 研究生命起源的方法：科学椎测 原始地球为生命起源提供的条件 物质条件：原始大气（水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等） 能量条件：紫外线、雷电、高温等 场所条件：原始海洋 原始生命的海洋化学起源说 1.下列有关生命的起源的叙述中正确的是（ ） A.生命是上帝和神创造出来的 B.生命是从外星球迁移过来的 C.生命是自然而然产生的 D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的 D 2.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（ ） A.水蒸气、氨、甲烷等 B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等 C.氧气、氢气、二氧化碳等 D.水蒸气、氧气、氮气等 A 4.在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（ ） A.小分子有机物 B.大分子有机物 C.小分子无机物 D.原始生命 A 3.原始生命形成的场所是（ ） A.原始大气 B.原始海洋 C.陆地上 D.大气层中 B $$