湖北省孝感市孝昌县2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

孝昌县2023-2024学年度上学期期中考试七年级语文试卷 孝昌县2023-2024学年度上学期期中考试七年级语文试卷答案 1.C 2.D 3.D 4.略 5.（1）喜出望外（2）感到心安/抑郁的心情终于得到缓解 6.（1）运用了动作描写的方法，通过“放下”“打开”“扛”“推开”一系列动词，准确、 具体地描写了父亲临出门时专门为燕子留通道的整个过程，表现了父亲对燕子回家的期待。 示例一:运用了比喻的修辞手法，把“一种温暖的情思”比作“爬山虎的藤蔓”，生动形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。示例二:运用了心理描写的方法，形象地写出了“我”对燕子、对家人的爱越来越浓的情感变化。 7.内容上，暗示了父亲对燕子回归的期盼，对家和家人的呵护，以及对美好生活的追求这一主题；结构上，照应标题和文章开头，使文章结构紧凑完整。 8.①爱护鸟禽，因为父亲言传身教，教育我保护燕子；②教子有方，“我”把燕子的巢穴捅了，父亲脸色铁青并教育我；③慈爱，从文中燕子没回我家时我经常望着房顶发呆，父亲来安慰我看出。 9.第⑤段使用了排比和拟人的修辞手法。(2分)“它们驱走暑热，它们解除干渴，它们弥合龟裂……”使用排比的手法，增强了语言的气势，强调了雨的作用。(1分)“它们叮叮咚咚.……‘别怕，我们折腾一会儿就走。’”使用了拟人的手法，使雨具有了小孩子班的顽皮特征，表达了作者对雨的喜爱之情。(1分) 10.“我”坐船航行在从武汉到重庆的长江航道上，正好赶上了雨，这雨好像特意为“我”而下的;（2分）“我”特意坐在船头，让雨丝迎面喷来，去感受雨，亲近雨，说明“我对雨有意”。（2分）整句话表达了“我”对雨的喜爱之情。 11.作者喜欢雨，是因为雨是大自然的慷慨与恩宠，有着忧伤的甜蜜;雨是大自然的顽皮，总能勾起其儿时有趣的回忆;因大雨偷的一日闲暇，和爱人一起观影而获得了许多的快乐;在雹雨中策马狂奔，获得心灵的自由;在雨中奔跑后受到哈萨克人的亲切接待，让人感受到了人间的温暖;风雨的洗礼可使人变得更加刚强、快活;人和物被大雨冲洗过后，如图画般美丽。 12.《朝花夕拾》 《五猖会》 13.略 14.山岛竦峙 15.杨花落尽子规啼 16.学而不思则罔 17.正是江南好风景，落花时节又逢君 18.回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜 19.海日生残夜，江春入旧年 20.夕阳西下，断肠人在天涯 21.梅须逊雪三分白 22.D 23.此句写景兼点时令（1分），诗人描写漂泊无定的杨花、啼声凄凉的子规，渲染悲伤气氛，（1分）寓情于景，饱含飘零之感、离别之恨。（1分） 24.【甲】诗作者通过描绘春光消逝时的萧条景况，借月抒怀，表达了对诗友远谪的关切与同情；（2分）【乙】诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。（2分） 25.C 26.A 27.子妇之亲/萧氏子/至京师 28.（1）过了中午（友人）还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。 （2）王安石把剩下得四边取来自己吃，萧氏子感到很惭愧，便回去了。 29.（1）敢于维护父亲尊严,智慧（2）作风简朴,勤俭节约,不铺张浪费的人 学科网（北京）股份有限公司 $$