2.2.2 动物体的结构层次 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

回顾旧知 1.细胞分裂就是一个细胞分裂成 细胞。 两个 2.分裂时先是细胞核 ,随后细胞质分成 ,每份含有 细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的 ,植物细胞还会形成新的 于是一个细胞就成功分裂成两个细胞。 一分为二 两份 一个 细胞膜 细胞壁 形成的两个新细胞的染色体形态和数目 ,新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。 相同 相同 第二章 细胞怎样构成生物体 第二节 动物体的结构层次 同学们下午好,现在我们开始上课。上节课我们结束了第二单元第一章的学习,简单回顾一下,组成生物体的基本单位是什么?通过显微镜我们认识了动植物细胞,那细胞是如何构成生物体的呢?这将是我们这一章节要学习的内容。这节课我们将一起学习第一节的内容细胞通过分裂产生新细胞。 2 在这个过程中,除了细胞数量增加,还发生了什么变化? 想一想,议一议 2个 4个 多个 …… ? 受精卵 想一想,议一议 好,那什么是细胞的生长,大家结合屏幕上植物细胞生长过程示意图用简练的语言描述什么事细胞的生长。大家认真观察植物细胞内部的结构,发现有什么重要变化?对液泡。细胞幼小时候液泡小而且。。。。。好大家迅速完成任务一,并思考这样一个问题细胞能无限长大吗? 4 一、 细胞分化 上皮细胞 神经细胞 红细胞 肌肉细胞 ... 多个细胞 分裂 细胞分化 少数继 续分裂 受精卵 1.细胞分化: 一、 细胞分化 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生后代,在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。 细胞分裂:细胞数目增多 细胞分化:细胞种类增多 1.分化后的不同种类的细胞是随机交织在一起,还是形成有序结构的呢?说明理由。 一、 细胞分化 上皮细胞 神经细胞 红细胞 肌肉细胞 一、 细胞分化形成不同的组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 2.组织: 每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 一、 细胞分化形成不同的组织 名称 特征 分布 功能 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 一、 细胞分化形成不同的组织 上皮细胞 上 皮 组 织 特征: 分布: 功能: 细胞排列紧密,主要由上皮细胞构成。 体表和体内各种管腔的内表面。 保护作用、分泌作用 一、 细胞分化形成不同的组织 特征: 分布: 功能: 有明显文理,主要由肌肉细胞构成。 附着在骨骼上,胃、肠等器官管壁,心脏壁上。 收缩、舒张,产生运动。 肌肉细胞 肌肉组织 一、 细胞分化形成不同的组织 骨骼肌 平滑肌 心肌 肱二头肌 肱三头肌 一、 细胞分化形成不同的组织 特征: 分布: 功能: 结缔组织 一、 细胞分化形成不同的组织 骨和软骨 支 持保 护 脂 肪 血 液 营养保护 保 护 营 养 韧 带 连接 一、 细胞分化形成不同的组织 特征: 分布: 功能: 细胞间隙大,细胞种类多,有骨细胞、血液细胞等。 分布广泛,如骨组织和血液组织等 支持、连接、保护、 营养等功能。 结缔组织 一、 细胞分化形成不同的组织 特征: 分布: 功能: 主要由神经细胞构成 附全身各处 接受刺激,产生和传导神经兴奋。 神经细胞 神经组织 讨论: 1. 胃 主要组成: 上皮组织 肌肉组织 讨论: 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 神经组织 血管内壁 血液 心肌 2. 心脏 (主要) 讨论: 3. 大脑 主要组成: 神经组织 结缔组织 二、 组织进一步形成器官 胃 心 脏 大 脑 肝 肺 肾 3.器官: 人体的器官: 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行驶一定功能的结构,叫做器官。 讨论: 皮肤是属于组织还是器官? 每个人的皮肤都在人体的表面起到保护的作用,某一天早上,小明的手指皮肤不小心被划破,他感觉到很疼,还流血了。 上皮组织 神经组织 结缔组织 体表起保护作用 感觉到疼 会流血 皮肤 皮肤是人体最大的器官。 三、 器官构成系统和人体 口腔 咽 胃 小肠 大肠 唾液腺 肝脏 胰腺 消 化 系 统 食道 肛门 三、 器官构成系统和人体 4.系统: 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。 1.骨骼肌活动加强 2.呼吸加深加快 3.心跳加强加快 运动系统 呼吸系统 循环系统 各个器官、系统相互配合构成了统一的整体,动物体/人体。 4.流汗、发热 泌尿系统 5.肠胃抽痛 消化系统 神经系统 内分泌系统 1.人在跑步的时候,都有哪些系统参与呢? 三、 器官构成系统和人体 课堂小结 细胞 分裂 分化 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 系统 内分泌系统 循环系统 呼吸系统 运动系统 泌尿系统 消化系统 神经系统 生殖系统 动物体 动物体的结构层次 人体 当堂练习 1.将下面左侧器官与右侧构成它的主要组织连接起来 心脏 上皮组织