04全国基础教育外语教学研究资助金项目《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究》课题成果鉴定书

所在省（自治区、直辖市）_________安徽____________ 课　　题　　编　　号　　____ JJWYYB20XXXX0______ 全国基础教育外语教学研究资助金项目 20XX－20XX年度立项课题成果鉴定书 课　题　类　别：_________ _一般课题_____ _________ 课　题　名　称：高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究 课 题 负 责 人：__________XXX XXX____________ 负责人所在单位：_____安徽省XXX第一中学_______________ 研究起止日期：__20XX_年___7__月　至__2XXX__年__7___月 鉴　定　方　式：__________安徽省XXX第一中学___________ 鉴　定　日　期：_______________________________________ 国家基础教育实验中心外语教育研究中心制 2XXX年12月修订 成　果　鉴　定　说　明 第1条 全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定，并由国家基础教育实验中心外语教育研究中心（以下简称中心）验收。 第2条 课题完成后，课题第一负责人及其所在单位应及时向外研中心提交申请验收报告，填写成果鉴定书。 第3条 结题鉴定的方式，可根据具体情况，从三种鉴定方法中自选一种（详见《全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题结题鉴定办法》）。 第4条 课题组负责向专家组每位专家提供课题申请书、成果主件、附件及研究工作总结报告等评审材料。所有材料应于结题前准备齐全，并送交鉴定组专家处。 第5条 鉴定组专家应本着严谨科学的精神，坚持实事求是的原则，对照课题申请书预期达到的目标，对成果提出客观、公正、全面的评审鉴定意见。 第6条 鉴定完成后，课题负责人应将完成的成果、结题报告与成果鉴定书各两份一并送交外研中心复评、存档。课题组自留一份存档。 第7条 若评审结论不切合实际，中心将要求项目负责人重新进行结题鉴定。 第8条 鉴定所需费用由课题组所在单位或研究人员支付。 第九条 课题组成员在研究过程中有变更，需向中心秘书处递交正式说明及申请，并盖立项单位公章。如不能递交，结题证书仍将按原申请人员发放。 第十条 此表可下载、打印，但专家鉴定意见、署名等处需手写，打印无效。 表一 课题组简况 （如与原申请书有不同处，如人员变更，需另向中心秘书处递交说明，否则无效） 立项单位名称 安徽省XXX第一中学 课题类别 一般课题 课题名称 高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究 课题编号 JJWYYB20XXXX0 第　一 负责人 姓名 XXX 性别 男 出生日期 XX.10 工作单位 安徽省XXX第一中学 职务 教科室主任 通讯地址 安徽省XXX第一中学 邮政编码 2XX4XX 联系电话 （区号）XX52（单位）8XX0182（家庭）8XX3728 （手机）139XXXXXXXX（传真）XX528XXXX59（电子信箱）XXemail@163.com 第　二 负责人 姓名 XXX 性别 男 出生日期 19XX.10.XX 工作单位 安徽省XX第一中学 职务 教导主任 通讯地址 安徽省XXXXX第一中学 邮政编码 2XX4XX 联系电话 （区号）XX52（单位）8XXXX22　　　　（家庭） （手机） （传真）　　　　（电子信箱） 主 要 参 研 人 员 (限五人) 姓名 工作单位 职称 承担任务 XXX 安徽省X第一中学 中学高级 教学实验工作，材料编写 XXX 安徽省X实验中学 中学一级 文化意识的衔接研究，材料编写 XX 安徽省X第一中学 中学一级 教学实验，高考试题对于文化意识的考查，材料编写 XXX 安徽省X第一中学 中学一级 教学实验；课外活动，材料编写。 XXX 安徽省X第一中学 中学一级 教学实验工作 表二 研究期间课题组情况变动申报 要求：课题研究期间，如有课题立项单位变更（含更改名称）、课题负责人更换及主要参研人员变动等情况发生，以附上国家基础教育实验中心外语教育研究中心对该申请报告的批复函为准。 表三 课题研究总结报告及成果简介 主要内容：1.该课题研究的目的和意义；2.课题预期研究计划的执行情况；3.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；4.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；5.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。 要求：1.成果形式为专著的50XX字左右；2.调研报告、论文（集）等的30XX字左右。 1.该课题研究的目的和意