考点03 只有社会主义才能救中国 主观题课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

一轮主观题考点之03 只有社会主义才能救中国 衡南一中 刘世华编 目录 2 命题角度与主观题模板构建 3 考点之真题示范 1 考点之知识体系 4 考点之对点训练 5 5 逻辑思维结构构建 2 01 考点之知识体系 必修1《中国特色社会主义》 人类社会发展的进程与趋势 中国特色社会主义的开创与发展 中国特色社会主义是科学社会主义 理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 第二课 只有社会主义才能救中国（站起来） 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国（富起来） 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 （强起来） 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会主主义革命 社会主主义建设 社会主义革命和建设伟大成就 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立发展与完善 中国特色社会主义进入新时代 实现中华民族伟大复兴的中国梦 习近平新时代中国特色社会主义思想 02 命题角度与主观题模板构建 命题角度1 中国走社会主义道路的必然性　　　 设问方式 为什么社会主义道路是强国之路、富民之路？ 答题要点 +材料分析 [模板构建] ①屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族　独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福必须另辟新路。②十月革命的胜利，马列主义的传入，让中国先进分子看到了解决中国问题的出路。③中国共产党团结带领全党全国各族人民，坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，赢得了中国革命的胜利，实现了民族独立，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路；确立了社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。④中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。我国在社会主义制度下发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 7 命题角度 2、中国走特色社会主义道路的必然性　　　 设问方式 中国特色社会主义历史必然性 答题要点 历史脉络中+理论+实践+材料分析 [模板构建] (1)在改革开放40年的伟大实践中得来的。(2)在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的。(3)在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的。(4)是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的。(5)是对中华文明5 000多年的传承发展中得来的。(6)是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。 8 命题角3、社会与中国发展的关系　　　 设问方式 中国辜负社会主义？ 答题要点 社会主义+中国发展+材料分析 [模板构建] ①中国走社会主义道路取得成就 ②中国走社会主义道路的成功，证明科学社会主义是正确的、有强大生命力。 ③坚持走。。。。。。 9 03 考点之真题示范 审设问，明方向 审材料并分层 抓关键词句，对接教材知识 组织答案 答题步骤： [活思维•热点议题] 中国没有辜负社会主义 透过党的一百多年历史,我们可以了解到为什么“社会主义没有辜负中国”?一百多年前的中国,成为半殖民地半封建社会,以“东亚病夫”的颓势任由列强宰割,①中国人民和无数仁人志士进行了各种各样的尝试,但都没能找到正确答案:,中国依然山河破碎、积贫积弱,列强依然在中国横行霸道、攫取利益,中国人民依然生活在苦难和屈辱之中。②俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。自此,社会主义的火种在东方点燃,随着中国共产党诞生,迷茫困顿的中国有了奋进的方向。之后,③中国共产党领导人民军队,不怕流血牺牲,前赴后继地推翻了压在中国人头上的“三座大山”,打败了日本侵略者和国民党反动派,建立新中国,中国人民从此站起来了。 真题展示 再往后,勤劳智慧的中国人民白手起家建设社会主义巍巍大厦,中国人民富起来、强起来了。发展中国特色社会主义,需要继续深入学习党史,从党的一百多年历史发展中汲取营养。 议题设计 请根据材料,运用《中国特色社会主义》的知识,谈谈从党的一百多年历史学习中获得的对我们发展中国特色社会主义的启示。(演绎推理) 第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏 设问方式 启示类 知识限定 中国特色社会主义 内容定点 对党史的学习给我们发展特色社会主义的启示 如何解答？ 党的历史→发展社会主义→启示(道理？做法？） 第二步：分层析材料，确保答题要点对且全 1.材料一：中国没有辜负社会主义 透过党的一百多年历史,我们可以了解到为什么“社会主义没有辜负中国”?一百多年前的中国,成为半殖民地半封建社会,以“东亚病夫”的颓势任由