内容正文:
【专项突破】2023-2024学年七年级上册语文
考点10:文言文阅读
一、课外阅读
三世藏书
张岱
余家三世积书三万余卷。大父诏余曰:“诸孙中惟尔好书,尔要看者,随意携去。”余简太仆、文恭大父丹铅①所及有手泽②者存焉,汇以请,大父喜,命舁③去,约二千余卷。天启乙丑,大父去世,余适往武林,父叔及诸弟、门客、匠指、臧获④、巢婢辈乱取之,三代遗书一日尽失。
余自垂髫聚书四十年,不下三万卷。乙酉避兵入剡,略携数簏随行,而所存者,为方兵所据,日裂以吹烟,并舁至江干,籍甲内,挡箭弹,四十年所积,亦一日尽失。此吾家书运,亦复谁尤!
(选自《陶庵梦忆》)
【注】①丹铅:指点勘书籍用的朱砂和铅粉,亦借指校订之事。②手泽:先人的遗物或手迹。③舁:yú,抬。④臧获:古代对奴婢的贱称。
1.选出对短文理解有误的一项( )
A.“余家三世积书三万余卷”,包含了作者对家中藏书多的自豪之情。
B.“三代遗书一日尽失”,暗含了作者对藏书丢失的遗憾痛惜之情。
C.“日裂以吹烟”,藏书每日被清兵撕裂生火,包含了作者对清兵的畏惧之情。
D.“此吾家书运,亦复谁尤”,作者悲叹书运,其实也是在悲叹个人及国家的命运。
2.下列加点字解释错误的一项是( )
A.大父诏余曰(命令) B.余适往武林(去)
C.三代遗书一日尽失(全、都) D.为方兵所据(占据)
3.句子翻译。
诸孙中惟尔好书,尔要看者,随意携去。
4.张岱在《陶庵梦忆序》中写道:“因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。”联系文章,说说你对这句话的理解。
二、对比阅读
5.阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
——(选自《<论语>十二章》)
【乙】
子路受教
子路初见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”子曰:“吾非此之问也。徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂益哉也?”子曰:“御狂马不释策①,操弓不反檠②;木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺哉?毁仁恶士,必近于刑。君子不可不学。”子路曰:“南山有竹,不揉③自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”孔子曰:“栝④而羽⑤之镞⑥而砺之其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬而受教。”
——(选自《孔子家语》,有删改)
【注释】①策:马鞭。②檠(qínɡ):矫正弓弩的器具。③揉:使木弯曲或伸直。④栝(ɡuā):箭杆的末端。⑤羽:名词用作动词,装上箭羽。⑥镞(zú):名词用作动词,装上箭头。
(1)解释下列句子中加点的词。
①为人谋而不忠乎
②思而不学则殆
③好长剑
④栝而羽之
(2)用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。
栝而羽之镞而砺之其入之不亦深乎
(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①温故而知新,可以为师矣。
②受学重问,孰不顺哉?
(4)你读懂孔子想要告诉子路的道理了吗?请写在下面。
(5)班级里的林林同学很聪明,觉得不需要向其他同学学习。请你委婉指出他的不足,并用《论语》中的语录劝勉他虚心好学。
阅读【甲】【乙】两则选文,完成下面小题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非漠泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
【乙】
唐先生曰:“最是‘静’字功夫要紧。若不静,省身也不密①,见理也不明,都是浮的!总是要静。”
余②自窥所病,只是好动不好静。先生两言,盖③对症下药也。务当④力求主⑤静,使内心清明如日之升也,即此以求其持久,即所谓缉熙⑥也。若知此而不行,真暴弃⑦矣,真小人⑧矣!
(节选自《曾国藩全集·日记》,有删改)
【注释】①密:周密,深入。②余:我。③盖:就,④务当:务必,一定要。⑤主:主张,提倡。⑥缉熙:光明,指希望。⑦暴弃:自暴自弃。⑧小人:自己鄙视自己的人。
6.解词——完成文言词汇整理单。
原文语句
解释加点字
释义方法(供参考)
非学无以广才
(1)
【语境推断】不学习就不能( )才干
省身也不密
(2)
【课内参考】吾日三省吾身
非淡泊无以明志
(3)(填序号)
【查阅字典】①明亮。②明白,清楚。③明确。④证明。
见理也不明
(4)(填序号)
7.观句——用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中划横线的句子。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)先生两言,盖对症下药也。
8.品文——“归根曰静”,作为古