第2周 语言文字运用 阅读理解名篇名句默写-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习语文一轮复习基础拓展训练教师用书word 课件PPT(浙江专用)

2023-11-08
| 2份
| 30页
| 345人阅读
| 5人下载
浙江良品图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

第2周 周一 语言文字运用+信息类文本阅读 一 语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 中华上下五千年,拥有自己的________文化,古代常称的“文房四宝”,就是传统文化的外在体现。“文房四宝”之首的笔,即毛笔,是中国________的文化产品。在上下几千年的历史中,中国文人都是用它挥洒奇思,宣泄情怀。文人以笔为锄,以纸为田,笔耕不辍,因而漫长的中国历史便成了“笔下春秋”。毛笔,比古埃及的芦管笔、欧洲的羽毛笔历史更为悠久,可后者已退出历史舞台。而毛笔与近代出现的钢笔、铅笔、圆珠笔,并称为当代四大笔,在当今的书画史上依然大放异彩。毛笔生命力之强大令人叹为观止。 关于毛笔始于何时,________。最有故事性的说法要属秦国大将军蒙恬造笔,《史记》《博物志》等书籍上都有记载。但据史家考证,中国毛笔起源远早于此,至今至少有6 000年历史。 请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 请将文中画波浪线的部分改成一句长句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成4—5题。 中新网北京3月31日消息,中国科学院国家天文台宣布:被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST),北京时间3月31日零点向全世界天文学家发出邀约,征集观测申请。这也意味着,________。 本着开放天空的原则,“中国天眼”于北京时间2021年3月31日零点向全世界天文学家发出邀约,征集观测申请,所有国外申请项目统一参加评审。征集项目的评审结果将于2021年7月20日对外公布,观测时间将从2021年8月开始。 中科院国家天文台表示,“中国天眼”将以更加开放的态度向全球提供研究设施,给世界天文学界提供更多的观测条件,为构建人类命运共同体贡献中国智慧,努力推动世界科技发展和人类文明进步。 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。不超过15个字。(4分) ________________________________________________________________________ 同一天,中新网官方微信公众号也发布了这一消息,请为中新网官方微信公众号拟一标题,不超过15个字。(5分) ________________________________________________________________________ 二 信息类文本阅读(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成6—10题。 材料一: “扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位。“扶贫先扶智”理论认为通过人的智力帮扶,赋能于人,提高贫困人口文化素质和就业技能,在此过程中活化、开发和培育多方面的潜能,形成人力资本。 人力资本理论认为,经济增长取决于人力资本水平高低,由教育支出、保健支出、劳动力迁移支出等形成的人力资本,能够促进国家经济持续性发展,贫困的主要根源在于人们对人力资本投资的不足。 人力资本投资是实现包容性增长、阻断代际贫困传递的重要途径。包容性增长即机会平等的“益贫式增长”,旨在彻底打破贫困恶性循环和两极分化的发展格局。 当前仍然存在的贫困,在很大程度上是人力资本投资的机会遭到挫折的结果。从社会的角度看,对穷人人力资本的公共投资不足是贫困问题长期难以解决的根源之一;从家庭的角度看,父母对子女教育等方面的投资不足是导致下一代继续陷入贫困的原因之一。森(Sen,A.)认为,贫困不仅是收入低下,更应被视为基本可行能力的被剥夺。他将可行能力定义为,个人有可能实现的、各种可能的功能性组合。 构建解决相对贫困的长效机制,要求我国扶贫战略由“脱贫”转向“防贫”,即防止贫困的生产和再生产,阻断贫困的代际传递。代际传递涉及两个群体——儿童和父母,贫困代际传递不仅仅是贫困现象的继承,还包含导致贫困的不利因素在代际传递。世界银行在《公平的进步?世界

资源预览图

第2周 语言文字运用 阅读理解名篇名句默写-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习语文一轮复习基础拓展训练教师用书word 课件PPT(浙江专用)
1
第2周 语言文字运用 阅读理解名篇名句默写-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习语文一轮复习基础拓展训练教师用书word 课件PPT(浙江专用)
2
第2周 语言文字运用 阅读理解名篇名句默写-【精彩三年·高考尖峰】2024高考总复习语文一轮复习基础拓展训练教师用书word 课件PPT(浙江专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。