Unit 11 课时6 Section B（3a-Self Check）-【帮课堂】2023-2024学年九年级英语全册同步学与练（人教版）

Unit 11 Sad movies make me cry. Unit 11 课时6 Section B（3a—Self Check） 【学习目标】 1. 复习本单元所学习的单词和词组。 2. 掌握下列重点句型： I will never forget the days when I… On my way to school… I felt upset. I was worried about… However, …encouraged me. …make me nervous/afraid. From then on, I become more confident in… I think I can succeed if I try my best to do everything. 3. 能够在小组活动中积极和他人合作，巩固make的使动用法。 4. 能够使用make的使动用法和相关的形容词描述情感及情感变化。 5. 能够用书面语言写出有关情感变化的文章。 【教学重点及难点】 重点： 1. 掌握本单元常用词汇及表达方式。 2. 用书面语言写出有关情感变化的文章。 难点： 1. 使用make的使动用法和相关的形容词描述情感及情感变化。 2. 准确使用目标语言描写有关情感变化的文章。 【预习导学】 一、英汉互译。 1. the more …the more _____________ 2. 使我困倦 _____________ 3. waiting for her _____________ 4. 友谊 _____________ 5. to start with _____________ 6. 让……失望 _____________ 7. kick sb. off _____________ 8. 放弃 _____________ 9. be hard on sb. _____________ 10. 齐心协力 _____________ 11. in agreement about/on sth.____________ 12. 宁愿…… ______________ 二、单元写作素材 (一) 单元话题短语积累 1．与某人争吵_____________ 2．使某人开心____________ 3．使某人失望____________ 4．宁愿做某事而不愿做某事________________ 5．从错误中吸取教训_________________ (二) 单元话题句子积累 6．我们对一道数学题有不同的看法。 We had ___________ ____________ about a math problem. 7．他的话使我感觉好多了。 His words ___________ ___________ ____________much better. 8．我们不应该害怕犯错误。 We shouldn't ___________ ___________ ___________ _________ __________. 【探究提升】 思路点拨 本单元以“Feelings(情感)”为话题，谈论身边的人或事给自己带来的情绪变化。写此类文章时，可以通过描述一件具体的事情来表达自己的喜、怒、哀、乐，也可以描写生活或学习中的烦恼或焦虑。 文体：记叙文 人称：以第一人称和第三人称为主                时态：以一般过去时为主 写作思路： 本文根据要求是一篇记叙文。它主要是说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，即我们通常所说的五个“ W ”（what, who, when, where, why ）和一个“ H ”（how ）。 人称应是第一人称，时态应是过去时。 必背句型 开心 What How Why winning a competition happy, excited, jump up and down with / for joy, be on cloud nine (极其快乐；乐不可支), walk on air (欢天喜地；得意扬扬), be over the moon (欣喜若狂) make me confident helping others take pride in being a(n) ... person, one of the greatest things in