内容正文:
试卷类型:D(人教版】
2023~2024学年度第一学期期中调研试题(卷)
九年级化学
注意事项:
县市区
1.本试卷共6页,满分60分,时问间60分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题
号
三
四
总分
学校
得
分
可能用到的相对原子质量:H一1C一120一16Ca一40
得分
评卷人
一、选择题(本大题共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合
姓名
装
题意)
1,氧元素组成物质种类繁多。下列物质只含氧元素的是
(
A.液氧
B.五氧化二磷
C.氧化铁
D.水
班
级
2.下列物质的化学式书写正确的是
(
A.氧化铝:AIO
B.氯化镁:MgC
C.碳酸钠:Na2C0
D.一氧化碳:Co
订
试场
3.下列家务劳动过程中一定涉及化学变化的是
(
A.晾晒衣服
B.摘菜洗菜
C.扫地拖地
D.生火煮饭
4.规范操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
考
号
601
40
线
B
3
A倾倒液体
B.量取液体
C滴加液体
D.点燃酒精灯
5.空气和水都是人类赖以生存的重要资源。下列有关说法正确的是
(
A.工业废水经处理达标后排放
B.活性炭可以降低水的硬度
C.氧气具有可燃性,可用于炼钢、航天
D.软水中一定不含有钙,镁离子
九年级化学期中调研试题D-人教版-1(共6页)
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6.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实的微观解释不正确的是
选项
宏观事实
微观解释
A
一滴水中约含有1.67×101个水分子
分子的质量和体积都很小
B
水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起
水分子体积增大
C
碘酒是混合物
由不同种分子构成
D
空气湿度增大
单位体积空气中水分子数目增多
7.下列化学用语解释正确的是
A.2Mg2·一两个镁离子带两个单位的正电荷
B.2K—2个钾元素
C.02一氧气由2个氧原子构成
D.3H—3个氢离子
8.根据下列实验现象所得结论正确的是
燃着的
20℃
小木条
外焰
实验
20℃
5mL10%
内焰
H,0,溶液
焰心
二氧化锰
火柴梗
①
②
呼出气体
空气
呼出气体中的木条
试管②中产生气泡速
火柴梗的a点最
木炭燃烧,发出
现象
熄灭,空气中的木
率更快
先变黑
红光,放出热量
条无明显变化
B.呼出气体中的
D.木炭可用于
A.二氧化锰可催化
C.酒精灯火焰
结论
二氧化碳含量比空
测定空气中氧气
过氧化氢分解
的外焰温度最高
气中的多
的含量
9.加热一定量KClO,和KMO,的混合物至质量不再减少为止,下列图示相关量的变化中不正
确的是
固体中个
固
02↑
KCI
MnO2
的
的质量
质量
质量
量
反应时间
0
反应时间
反应时间
反应时间
A.
B
C.
D.
得分
评卷人
二、填空及简答题(本大题共6小题,计24分)
九年级化学期中调研试题D-人教版-2(共6页)
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10.(3分)陕西历史文化悠久,旅游资源丰富。
(1)第一站:秦始皇兵马俑。考古学家曾在秦兵马俑彩绘中分离出硅酸铜钡(化学式为
BaCuSi,,0。),其中铜元素与钡元素均为+2价,则硅元素的化合价为
0
(2)第二站:陕西历史博物馆。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,因为氮气的化学性质
(3)第三站:大唐不夜城。步行街上的霓虹灯五彩缤纷,这些灯饰中大都填充了稀有气体,这
利用了稀有气体的
(填“物理”或“化学”)性质。
11.(4分)城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的,如图是自来水厂净化水的过程示
意图。
加絮凝剂
投药消毒
取水口
a池
反应沉
活性炭
淀池
吸附池
清水池
配水泵
用户
(1)在自来水厂净化自来水的过程中,a池的作用主要是
(2)取水后加人絮凝剂(明矾)的作用是
(3)在净化后的水样中加入
,发现产生的泡沫较少,并有白色垢状物,则该水为
硬水。在生活中若要降低水的硬度,可采取的方法是
12.(4分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
结合
分子
分解
X
得失电子离子
19.00
甲
丙
(1)图甲为粒子之间的转化关系,其中①表示的是
(2)图乙中A,B属于同种元素的原因是
;C中x=
时,
该粒子是原子。
(3)图丙空白处应填写的元素名称是
九年级化学期中调研试题D-人教版-3(共6页)
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13.(4分)化学是一门以实验为基础的学科。
氧气
铁丝
水
图1
图2
图3
(1)图1实验中缺少的仪器是
(2)图2中硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同,说明燃烧的剧烈程度与
有关。
(3)图3实验中,发生反应的文字表达式为
14.(4分)神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站。航天员呼吸产生的二
氧化碳进行转化时,其反应的微观示意图如下:
碳原子
00
0
一定条件
00
C
氧原子
氢原子