内容正文:
第五章 牛顿运动定律
第1节 牛顿第一运动定律
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第五章 牛顿运动定律
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核心素养
物理观念
科学思维
科学态度与责任
1.了解伽利略关于运动和力的关系的认识,了解他的理想实验和相应的推理过程.
能领悟理想实验的科学推理方法及其意义.
通过了解牛顿第一定律的发现过程,培养学生严谨的科学态度,能认识物理学研究是不断完善的.
核心素养
物理观念
科学思维
科学态度与责任
2.能准确叙述牛顿第一定律的内容,并能对该定律所揭示的运动和力的关系问题有较深刻的理解.能用牛顿第一定律解释生产生活中的相关现象.
3.能通过实例说明质量是物体惯性大小的唯一量度.
知识点一
力与运动的关系
1.亚里士多德的观点:
有外力的作用时物体才能运动,要维持物体的运动就需要外力.
2.伽利略的观点
(1)理想实验 (如图所示):小球沿光滑斜面从左侧某一高度滚下,无论右侧坡度如何,都会上升到与出发点几乎____的地方.
(2)结论:维持物体的运动不需要____.
3.笛卡儿的观点:若无其他原因,运动物体将继续以原来的____沿直线运动.
4.运动状态:____是描述物体运动状态的物理量,运动状态的改变是指____的改变.
5.力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是____物体运动状态的原因.
1.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持( )
2.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因( )
3.速度变化,物体的运动状态就改变.( )
知识点二
牛顿第一